义务教育阶段的数学课程应突出体现（ ）、（ ）和（ ）。

义务教育阶段的数学课程应突出体现（ ）、（ ）和（ ）。

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义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生（ ）、（ ）、（ ）地发展。
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义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、______ 、_____ 。
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义务教育阶段数学课程内容分为哪几个部分
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义务教育阶段数学课程的基本理念主要表现在哪些方面
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22、义务教育阶段的化学课程应体现启蒙性和（）。
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义务教育阶段的数学课程不是培养公民素质的基础课程。（)
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数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现基础性、普及性和发展性．义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，（）．
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义务教育阶段的数学课程不是培养公民素质的基础课程。
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30、义务教育阶段的数学课程不是培养公民素质的基础课程。（)
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