封建礼教社会中的女子不允许读书识字,只能闭门在家学做针线,称之为“女红”,做女红时会用到一种叫“木燕”的工具,你知道它是用来做什么的吗?

封建礼教社会中的女子不允许读书识字,只能闭门在家学做针线,称之为“女红”,做女红时会用到一种叫“木燕”的工具,你知道它是用来做什么的吗?


相关考题:

在阶级社会中,占统治地位的思想,只能是统治阶级的思想。 ( )

朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段,其中“小学”以A.识字为主B.读书为主C.学事为主D.穷理为主

.蒙养教育的教学方法有()。 A.识字教学B.读书教学C.写字教学D.作文教学

阅读教学的基本环节是() A.表达B.识字C.思考D.读书

明清私塾主要的教学内容包括()A.识字B.写字C.读书D.作文E.诗赋

随课文分散识字的特点是边读书边识字、()、利用识字与阅读的关系。

在杜甫的《佳人》中,这个被丈夫遗弃的女子只能独自幽居空谷,请问她靠什么为生?

王日休在《训蒙法》中提出,“小儿读书,若初四句,不必多教遍数,且以教识字为主”,这表明了我国古代识字教学的经验之一是()A、儿童入学集中识字为先B、读音识形与释义应用分步进行C、读文和识字结合D、识字与写字分开进行

在低年级,为了学生了解汉字特点,加快识字速度,培养识字能力。行之有效的方法是()?A、分散识字B、集中识字C、写字识字D、阅读识字

识字、作文、阅读结合起来,通过阅读来识字,在识字的基础上去()。

蒙养教育的教学方法有()A、识字教学B、读书教学C、写字教学D、作文教学

明清私塾主要的教学内容包括()A、识字B、写字C、读书D、作文E、诗赋

在傣族,只能由女子表演的舞蹈是()A、象脚鼓获B、鱼舞C、蜡条舞

“余音绕梁”中绕梁的究竟是什么声音()。A、女子的歌声B、古琴的琴声C、圣人的读书声

女子在月经期不能参加体育活动,只能休息。

《木偶奇遇记》老木匠为了让匹诺曹带上识字课本去读书,他把打满补丁的什么卖了?()A、外套B、帽子C、衬衫

相对于大家闺秀,小户人家年轻美貌的女子常称之为()?

在低年级,为让学生了解汉字特点,加快识字速度,行之有效的方法是()。A、集中识字B、分散识字C、写字识字D、阅读识字

王筠在《教童子法》中设计了识字、()、读书、()等一系列语文教学程序。

在社会中占据统治地位和具有决定性影响的政治文化称之为()A、参与型文化B、体系文化C、过程文化D、主导型文化

《婴宁》的主旨是()A、批判封建礼教对妇女健康天性的压抑和窒息B、揭露古代女子狡诈的一面C、描绘古代青年人之间的爱情D、批判封建专制

填空题随课文分散识字的特点是边读书边识字、()、利用识字与阅读的关系。

单选题《婴宁》的主旨是()A批判封建礼教对妇女健康天性的压抑和窒息B揭露古代女子狡诈的一面C描绘古代青年人之间的爱情D批判封建专制

判断题女子在月经期不能参加体育活动,只能休息。A对B错

多选题蒙养教育的教学方法有()A识字教学B读书教学C写字教学D作文教学

填空题王筠在《教童子法》中设计了识字、()、读书、()等一系列语文教学程序。

单选题王日休在《训蒙法》中提出,“小儿读书,若初四句,不必多教遍数,且以教识字为主”,这表明了我国古代识字教学的经验之一是()A儿童入学集中识字为先B读音识形与释义应用分步进行C读文和识字结合D识字与写字分开进行