一般情况下,窄板料与宽板料相比,弯曲半径()。 A.可取小些B.可取大些也可取小些C.可取大些D.一样大
在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（ ）。A.保护与帮助—帮助—保护B.保护与帮助—保护—帮助C.保护—保护与帮助—帮助D.帮助—保护与帮助—保护
关于助力缸的功能，下列哪一项说明是正确的？（）A、助力缸一般由助力缸壳体与安装在横拉杆上的助力活塞构成B、助力缸一般由助力缸壳体与安装在转向机齿条上的助力活塞构成C、助力缸一般由助力缸壳体与安装在转向机小齿轮上的助力活塞构成D、助力缸一般由一个阀体装置与安装在转向机齿条上的助力活塞构成
在动作技能形成的第一阶段。指导员对练习者采取的正确的保护与帮助手段是（）A、以帮助为主B、以保护为主C、保护与帮助交替运行D、以上都包括
一般情况下，窄板料与宽板料相比，弯曲半径（）。A、可取小些B、可取大些也可取小些C、可取大些D、一样大
保护与帮助时，助力的时机必须符合（），使练习者形成正确的概念。A、练习者特点B、技术要求C、动作难度D、保护与帮助的要求
在初步体会动作阶段，老师应侧重采用（）的方法。A、帮助B、保护C、保护与帮助交替使用D、脱保
保护与帮助的方式多种多样，一般来说保护可分为（）。A、直接保护，间接保护B、助力保护、不助力保护C、他人保护、自我保护和利用器械保护
掌握好保护帮助的（）是保护帮助的关键，也是保护帮助的技巧所在。A、助力顺序B、助力时机C、助力程度D、助力形式
保护是（）助力的帮助。A、给予B、不使用大C、非D、有
在较复杂体操动作教学过程中，教师一般在学生初学阶段常采用的最为有效的保护帮助方法为（）。A、直接帮助B、自我保护C、器械的保护帮助
在多个练习者做动作时，保护帮助者给予的助力要同样大小
在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（）。A、保护与帮助——保护——帮助B、保护与帮助——帮助——保护C、保护——保护与帮助——帮助D、帮助——保护与帮助——保护
判断题在多个练习者做动作时，保护帮助者给予的助力要同样大小A对B错
单选题在较复杂体操动作教学过程中，教师一般在学生初学阶段常采用的最为有效的保护帮助方法为（）。A直接帮助B自我保护C器械的保护帮助
单选题在初步体会动作阶段，老师应侧重采用（）的方法。A帮助B保护C保护与帮助交替使用D脱保
单选题掌握好保护帮助的（）是保护帮助的关键，也是保护帮助的技巧所在。A助力顺序B助力时机C助力程度D助力形式
单选题保护与帮助的方式多种多样，一般来说保护可分为（）。A直接保护，间接保护B助力保护、不助力保护C他人保护、自我保护和利用器械保护
单选题在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（）。A保护与帮助——保护——帮助B保护与帮助——帮助——保护C保护——保护与帮助——帮助D帮助——保护与帮助——保护
填空题助力部位是指保护与帮助者给予练习者助力帮助的（）