简述幼儿园学前教育与社区合作的意义。

简述幼儿园学前教育与社区合作的意义。


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简述幼儿园与社区合作的两类方式。

家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()

幼儿园与社区进行合作主要表现在()。 A、幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合B、幼儿园等学前教育正式机构向社区开放C、社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作D、幼儿园与社区融为一体

幼儿园与社区合作的途径不包括以下哪一项() A.牵头组织社区设立教育资金或慈善机构B.社区为幼儿园提供资金支持C.促进社区学前教育网络的形成D.为社区居民服务,解决其后顾之忧

学前教育机构与社区合作时,可以把儿童带到社区去开展教育活动,也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。

学前教育应当重视()的合作,综合利用各种资源。A、幼儿园B、小学C、家庭D、社区

()社区学前教育在实施途径上形成了以社区为主导和以幼儿园为主导的两种合作模式。A、美国B、英国C、以色列D、中国

简述英国学前教育机构与家庭、社区合作共育的特点。

学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”,其中属于“请进来”的是()A、请社区成员参与幼儿园教育活动设计B、将社区资源引入幼儿园教育活动C、和社区成员的互动D、幼儿教师主动走向社区,了解社区资源

简述幼儿园与社区合作的基本要求。

幼儿园请交通警察来园后给孩子们讲解交通规则,这属于()A、幼儿园与家庭合作B、幼儿园与社区合作C、家庭与社区合作D、家庭与交警合作

多选题学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”,其中属于“请进来”的是()A请社区成员参与幼儿园教育活动设计B将社区资源引入幼儿园教育活动C和社区成员的互动D幼儿教师主动走向社区,了解社区资源

问答题简述幼儿园学前教育与社区合作的意义。

问答题简述美国学前教育机构与家庭、社区合作共育的特点。

单选题幼儿园请交通警察来园后给孩子们讲解交通规则,这属于()A幼儿园与家庭合作B幼儿园与社区合作C家庭与社区合作D家庭与交警合作

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