斯金纳认为,人的行为大部分是操作性的,任何习得行为,都与及时强化有关。因此,可以通过()来塑造儿童的行为。

斯金纳认为,人的行为大部分是操作性的,任何习得行为,都与及时强化有关。因此,可以通过()来塑造儿童的行为。


相关考题:

斯金纳认为,操作性行为主要受一___________规律的制约。强化(物)有___________与之分。

斯金纳认为,操作性行为主要受__________—一规律的制约。

斯金纳认为,人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。( )

斯金纳认为行为分为两类,分别是应答性行为和操作性行为。

斯金纳认为,处理非期望行为的合适方式是( )A、连续强化B、部分强化C、负强化D、惩罚E、忽视

斯金纳认为,操作性行为主要受_____规律制约。

斯金纳认为,操作性行为主要 受( )规律的制约。强化(物)有( )与( )之分。

斯金纳认为有机体的行为有( )。A.应答性行为 B.习得性行为C.操作性行为 D.强化行为E.消退行为

斯金纳认为,操作性行为主要受____规律的制约。

斯金纳把我们想要的操作性行为逐渐习得的过程称为()A、强化B、习惯C、塑造D、改造

斯金纳认为,机体的行为更多的是属于哪一类?()A、操作行为B、个体行为C、应答行为D、习得行为

斯金纳把人想要消退一个已习得行为的过程称为什么?()A、退化B、矫正C、消亡D、遗忘

斯金纳认为一个完整的操作性条件作用模式由()组成:A、辨别刺激B、操作行为C、强化刺激D、应答行为

斯金纳认为()是操作性行为形成的重要手段,()是其学习理论的基石和核心。

斯金纳认为塑造行为的基础是()A、榜样B、刺激C、强化D、观察学习

下列说法正确的是()A、相对于操作性行为,斯金纳更强调应答性行为B、斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C、斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D、斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况

斯金纳认为:操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激物叫做强化物,因此,操作性条件反射理论也称为强化理论。()

斯金纳认为有机体的行为有()A、应答性行为B、习得性行为C、操作性行为D、强化行为E、消退行为

斯金纳认为()是行为产生的原因。A、学习B、动机C、需求D、强化

斯金纳认为,处理非期望行为的合适方式是()A、观察学习B、强化C、替代性强化D、消退E、自我强化

单选题斯金纳认为,机体的行为更多的是属于哪一类?()A操作行为B个体行为C应答行为D习得行为

多选题斯金纳认为有机体的行为有()A应答性行为B习得性行为C操作性行为D强化行为E消退行为

单选题斯金纳把人想要消退一个已习得行为的过程称为什么?()A退化B矫正C消亡D遗忘

填空题斯金纳认为,人的行为大部分是操作性的,任何习得行为,都与及时强化有关。因此,可以通过()来塑造儿童的行为。

多选题斯金纳认为一个完整的操作性条件作用模式由()组成:A辨别刺激B操作行为C强化刺激D应答行为

单选题斯金纳认为()是行为产生的原因。A学习B动机C需求D强化

单选题关于下列说法正确的是()A相对于操作性行为,斯金纳更强调应答性行为B斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况