狭义的教育研究设计，是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量（）的一种简要的计划、结构、方法和策略等，即资料搜集与分析的程序。
狭义的教育研究设计，是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量（）的一种简要的计划、结构、方法和策略等，即资料搜集与分析的程序。
相关考题：
叙述性研究是指对所研究问题的全貌进行一－般性描述,教育方面的很多研究都适于叙述性研究。这种研究还可依据不同的设计有下述种类:()。 A.关系性研究B.调查性研究C.发展性研究D.经典情况或个案分析研究
文献法在教育研究中的作用() A、全面正确掌握所研究问题的实质和背景，帮助研究者选定研究课题和确定研究方向B、为教育科学研究提供科学的论证依据和研究方法C、避免重复劳动，提高科学研究的效益D、文献法是教育研究中最重要的方法
社会工作研究者王先生为了评估对外来务工子女的社会工作干预效果，需要设计问卷。一般来说，问卷设计过程中正确的步骤是（ ）。A．认定研究问题、设计问题、试调查B．试调查、认定研究问题、设计问题C．认定研究问题、试调查、设计问题D．设计问题、认定研究问题、试调查
流行病学实验研究中的盲法是指（ ）。A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果
社会工作研究者王先生为了评估对外来务工子女的社会工作干预效果，需要设计问卷。一般来说，问卷设计过程中正确的步骤是()。A:认定研究问题、设计问题、试调查B:试调查、认定研究问题、设计问题C:认定研究问题、试调查、设计问题D:设计问题、认定研究问题、试调查
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究的结果应用到自身所从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（ ）。A．观察法B．读书法C．文献法D．行动研究法
单选题社会研究原则中，研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响，是指（）A客观性原则B价值关联C价值中立D严谨的工作作风