在操作技能培训指导时,对指导的人数较多、知识性较强的课题,适合采用()方法。 A、参观指导B、现场指导C、岗上指导D、集中指导
操作技能培训采用参观指导方法比较适合于()课题的指导。 A、专业理论知识B、操作技能技巧C、“四新”技术应用D、工艺规程编制
示范和辅导是操作技能培训指导的最关键环节。() 此题为判断题(对，错)。
通过指导操作使学员的动手操作能力不断增加和提高,熟练掌握操作技能。() 此题为判断题(对，错)。
指导操作的目的就是通过现场讲授，示范操作和（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、操作训练B、技术实践C、技术训练D、技术学习
指导操作就是通过具体示范操作和现场技术指导训练，使学员的动手操作能力不断的提高，熟练掌握（）。
指导操作的目的是使学员的动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
通过指导操作使学员的（）不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
通过指导操作使学员的（）能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
通过（），能使学员的动手能力不断增强和提高，从而熟练掌握操作技能。A、示范操作B、安全教育C、现场技术指导D、指导操作
通过示范操作技能使学员的动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
通过现场讲授，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能就是指导操作的原则。
指导操作的目的就是通过（）、示范操作、技术训练，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、参观学习B、现场讲授C、理论培训D、理论学习
指导者可通过放慢速度，分解操作动作以及边演示边讲解的方法，使学员看仔细，听得真切，记得牢固，便于学员掌握（ ）。A、理论知识B、动手能力C、生产知识D、操作技能
关于插花员提高专业水平和操作技能，下列选项何者是错误的？（）A、理论知识的提高是长期的，先要抓好操作技能的提高B、理论联系实际，用理论指导实践，用实践印证和丰富对理论的了解，才会较快地全面获得提高C、没有理论的指导，只抓操作技能，就像船没有舵，会失去方向，提高很慢D、只注重理论，不坚持操作技能的提高，就不能完成插花员的工作，是行不通的
代维工作中需组织（），保证从业人员具备必要的安全及保密知识、掌握安全操作规程和操作技能。A、召开事故现场分析会B、安全知识培训C、现场作业指导D、作业现场模拟操作培训
课堂培训适用于（）的授课。A、基础理论B、操作技能基本知识C、野外测量D、外业施工E、动手操作
指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、技术训练，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。
操作指导的符号用于表示给使用者/司机操作作指导说明。
指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、技术训练B、技术讲座C、技能培训D、强化训练
通过（）使学员动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。A、示范操作技能彩缤纷B、安全教育C、现场技术指导D、指导操作
判断题现场指导多用于实际操作技能的动手操作指导。A对B错
多选题课堂培训适用于（）的授课。A基础理论B操作技能基本知识C野外测量D外业施工E动手操作
多选题代维工作中需组织（），保证从业人员具备必要的安全及保密知识、掌握安全操作规程和操作技能。A召开事故现场分析会B安全知识培训C现场作业指导D作业现场模拟操作培训