影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面:认知能力、情感因素和( )。a、遗传因素 b、环境因素 c、生 影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和（ ）。ａ、遗传因素ｂ、环境因素ｃ、生理因素ｄ、教学形式
第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（ ）A、 皮亚杰B、 柯尔伯格C、 加涅D、 夸美纽斯
根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在______和______的分化方面。
根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,幼儿期处于认知发展的前运算阶段,该阶段幼儿典型、常见的游戏为感觉运动游戏。() 此题为判断题(对，错)。
论述皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义?
皮亚杰把认知结构理解为一个动态的_体系,体现了认知结构发展的本质。
试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。
皮亚杰认为,幼儿的游戏发展水平与幼儿的认知发展相适应,在认知发展的不同阶段,游戏的类型不同,包括()。 A.练习游戏B.象征游戏C.想象游戏D.规则游戏
根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{ }和动作的分化方面。
根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{pz_填空}和动作的分化方面。
皮亚杰从守恒实验中研究得出：年幼儿童的思维受（）的影响，以单维的方式来认知事物。A、间接知觉B、直接知觉C、直接感觉D、间接感觉
皮亚杰通过大量的实验研究，揭示了儿童从出生到青年初期的认知发展可以分为（）个阶段。
简述皮亚杰的认知发展理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
皮亚杰知识建构的认知发展理论及对幼儿园课程的影响是什么？
皮亚杰知识建构的认知发展理论及其对幼儿园课程的影响是什么？
张春兴指出，在以智能发展为取向的认知发展研究方面，近五十年来贡献最大者，首推瑞士发展心理学家（）。A、奥尔伯特B、布鲁纳C、华生D、皮亚杰
皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）与道德判断两个方面。
填空题皮亚杰把认知结构理解为一个动态的（）体系，体现了认知结构发展的本质。
填空题以皮亚杰为代表的语言相互作用论主张从认知结构的发展来解释语言的发展，认为语言能力是大脑一般认知能力的一个方面，而认知结构的发展是（）相互作用的结果。
单选题皮亚杰采取独创的（）系统地研究了幼儿认知发展的主要方面，以一个生物学家特有的视角和思维方式提出智慧源于动作，其本质是适应。A辅导法B测量法C访谈法D临床法
单选题张春兴指出，在以智能发展为取向的认知发展研究方面，近五十年来贡献最大者，首推瑞士发展心理学家（）。A奥尔伯特B布鲁纳C华生D皮亚杰
填空题根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在（）和（）的分化方面。
填空题皮亚杰通过大量的实验研究，揭示了儿童从出生到青年初期的认知发展可以分为（）个阶段。
问答题皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义？