简述语言发展异常的矫治。

简述语言发展异常的矫治。

相关考题：

简述语言发展异常诊断。
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语言发展异常的类型，不包括（）A语言缺乏B语言发展中断C语言发展迟缓D语言学习动机缺乏
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简述语言发展异常的定义。
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（）是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。A发声异常B构音异常C语言发展异常D口吃
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矫治儿童的语言发展异常要从（）入手。A改造生理器官（舌头、声带）B纠正发音方法C改善语言环境D儿童的全面发展
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简述语言矫治的基本观念。
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简述发声异常的矫治。
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简述语言发展关键期与语言矫治（学前期语言适当的重要意义）。
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简述幼儿园进行语言矫治的安置形式。
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简述语言矫治的主要方法。
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简述发音异常的教育矫治。
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说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）A、构音异常B、发声异常C、语言发展异常D、流畅度异常
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简述语言矫治的目标。
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简述语言发展异常的形成原因。
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简述教师做语言矫治工作的主要职责（任务）。
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问答题简述发声异常的矫治。
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单选题矫治儿童的语言发展异常要从（）入手。A改造生理器官（舌头、声带）B纠正发音方法C改善语言环境D儿童的全面发展
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问答题简述语言发展异常的矫治。
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问答题简述语言矫治的概念。
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单选题说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）A构音异常B发声异常C语言发展异常D流畅度异常
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问答题简述语言发展异常类型。
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问答题简述语言发展异常的定义。
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问答题简述幼儿园进行语言矫治的安置形式。
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问答题简述语言矫治的基本观念。
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问答题简述语言发展关键期与语言矫治（学前期语言适当的重要意义）。
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问答题简述教师做语言矫治工作的主要职责（任务）。
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问答题简述语言发展异常的形成原因。
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