()在蒙台梭利教育法中占有重要地位。A.整个教学法B.儿童中心论C.五指活动D.感觉教育
是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。 【 】A．控制 B．激励 C．交流 D．沟通
?教学是学校教育中最基本的活动，在整个教育体系中属于中心地位。（ ）?
在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是（ ）。 A.交流 B.沟通C.激励 D.控制
教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的（ ） 功能。A.导向B.激励C.评价D.调控
（ ）对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。A．教学设计B．教学评价C．教学目标D．教学方法
通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中是指教学评价中的（ ）功能。A.改进功能B.激励功能C.鉴定功能D.导向功能
教育目的对整个教学活动具有导向作用、激励作用和( )A.教导作用B.选拔作用C.评价作用D.管理作用
在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是教学目标。（ ）
在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是（）。A教育内容B教育方法C教育目的D教学组织形式
在教育教学活动、学校管理活动中，教育评估因（）功能而在整个活动中都占有不可或缺的地位。A反馈控制B目标导向C鉴定筛选D改进激励
（）在蒙台梭利教育法中占有重要地位。A、整个教学法B、儿童中心论C、五指活动D、感觉教育
在管理实践过程中，目标能够发挥控制和调节作用，促使教育活动或人的行动沿着既定方向与要求健康发展。这就是目标（）的表现。A、导向功能B、启动功能C、激励功能D、聚合功能
高等教育评价的功能包括（）。A、鉴定——选拔功能B、导向——激励功能C、诊断——改进功能D、反馈——调节功能
教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的出发点和归宿，体现了教育目的的（）A、导向功能B、激励功能C、选择功能D、评价功能
学校管理者通过各种文化活动，把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。这指的是学校文化的（）作用。A、凝聚B、导向C、规范D、激励
教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。
幼儿园教育活动评价功能包括：（）、改进和形成性功能、区分优良和分等鉴定功能、（）、激励功能。
教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的（）功能。A、导向B、激励C、评价D、调控
单选题（）在蒙台梭利教育法中占有重要地位。A整个教学法B儿童中心论C五指活动D感觉教育
判断题教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。A对B错
单选题教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的（）功能。A导向B激励C评价D调控
单选题（ ）在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起定向作用。A教育内容B教育方法C教育目的D教学组织形式
问答题教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。
单选题在教育教学活动、学校管理活动中，教育评估因（）功能而在整个活动中都占有不可或缺的地位。A反馈控制B目标导向C鉴定筛选D改进激励
单选题学校管理者通过各种文化活动，把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。这指的是学校文化的（）作用。A凝聚B导向C规范D激励
单选题（）在整个教学活动中处于核心的地位，是职业教育与培训的“心脏”。A培训B教材C课程D评估
填空题（）对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。