对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为【 】A．自我意识B．自我教育C．客观评价D．自我发展
()是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识和评价。 A、自我接纳B、自我意识C、自我感知D、自我悦纳
教师要正确认识自我,并接纳自己,追求完美。() 此题为判断题(对，错)。
()是主体我对客体我的认知与评价。 A.自我意识B.自我评价C.自我认识D.自我教育
帮助学前儿童树立正确的自我意识不包括() A.正确认识自己、评价自己、接纳自己B.认识自己所生活的社会环境C.学会调控情绪D.学会自由选择、自我决断等
"改变不了天气,但可以调节自己的心情”是自我沟通的()策略。 A.增强自我沟通意识B.顺应客观环境C.客观评价自己D.全面认识自我
在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（ ）。(A)自我探索是自我概念发展的内在动力(B)对自我接纳与自我排斥概念的认同(C)对同龄人的认同感(D)透过他人对自己的评价来认识自己
主体自我接纳、自我教育的基础和前提是（）A正确认识自我B自信C自我肯定D自尊
正确认识自我，对自己有一个较全面而客观的评价，是主体自我接纳、自我教育的结果。A对B错
初中生自我教育能力的培养可以从（）等几方面着手进行。A客观评价引导正确自我认识B平等尊重引导自我监督C促进全面认识，完善理想自我D鼓励交往促进自我意识E充分尊重，健全自主管理
（）能力发展的最终结果将导致高中生更好地实现自我监控和自我完善，是有目的地进行自我教育的前提。A自我控制B自我表现C自我体验D自我评价
子女在父母的引导下对自己的言行作出是非善恶的自我判断，从而逐步学会自我监控、自我教育、自我完善和自我超越的方法叫做（）。A、正强化B、他人评价C、负强化D、自我评价
正确认识自己包括接纳自己哪些方面（）A、接纳自己的外貌、性格、气质、能力B、接纳我们的原生家庭C、建立积极的自我概念D、生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一
否定自己的各个方面，忽视自己的优点，这是在修正自我意识过程中的（）。A、自我评价B、自我调节C、自我接纳D、自我否定
实现教育和自我教育相结合，需要注意的方面是（）A、要正确认识和把握教育和自我教育的关系B、要注意通过各种方式引导和启发学生的自我教育C、要注重对自我教育的培养和指导D、应该以受教育者的自我教育为主
一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称（）。A、自我认同B、自我肯定C、自我接纳D、自我发展
对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（）A、自我意识B、自我教育C、客观评价D、自我发展
以下哪些选项属于会计职业道德的自我教育方法（）A、正确认识自己B、严格要求自己C、学会自我约束D、培养慎独精神
多选题以下哪些选项属于会计职业道德的自我教育方法（）A正确认识自己B严格要求自己C学会自我约束D培养慎独精神
多选题实现教育和自我教育相结合，需要注意的方面是（）A要正确认识和把握教育和自我教育的关系B要注意通过各种方式引导和启发学生的自我教育C要注重对自我教育的培养和指导D应该以受教育者的自我教育为主
多选题正确认识自己包括接纳自己哪些方面（）A接纳自己的外貌、性格、气质、能力B接纳我们的原生家庭C建立积极的自我概念D生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一
判断题正确认识自我，对自己有一个较全面而客观的评价，是主体自我接纳、自我教育的结果。A对B错
单选题子女在父母的引导下对自己的言行作出是非善恶的自我判断，从而逐步学会自我监控、自我教育、自我完善和自我超越的方法叫做（）。A正强化B他人评价C负强化D自我评价
单选题对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（）A自我意识B自我教育C客观评价D自我发展
单选题大学生心理健康有8条主要的标准，其中一条是自我评价正确，以下哪些是自我评价正确的体现：（）A能够完全接纳自己B保持正确的自我意识，并接纳自我C看到更多的自己的优点D正确地认识别人
多选题自我概念认识水平提高的主要途径有（ ）。A自我探索B对自我接纳与自我排斥概念的认同C对同龄人的认同感D透过他人对自己的评价
单选题主体自我接纳、自我教育的基础和前提是（）A正确认识自我B自信C自我肯定D自尊