参与性观察越多越好。

参与性观察越多越好。


相关考题:

根据观察时观察者是否参与观察对象的活动,分为参与性观察、非参与性观察。()

在幼儿园里,分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是()。A、教师指导的观察B、师生合作的观察C、参与性观察D、非参与性观察

观察者经正式介绍后进入观察领域,但不参与被观察者的活动。称为:()。A、观察性参与者B、局外观察者C、参与性观察者D、完全参与者

按参与程度的不同,可以把观察法划分为参与性观察和非参与性观察。() 此题为判断题(对,错)。

参与性观察越多越好。() 此题为判断题(对,错)。

调查者参与被观察者的群体活动,但不隐瞒自己的真实身份,取得被观察者的容纳与信任,置身于观察者群体之中去获取资料。这种市场观察法属于( )。A.直接性观察B.非参与性观察C.完全参与性观察D.不完全参与性观察

在教育研究中,透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于()。A、 显性观察B、 参与性观察C、 隐性观察D、 非参与性观察

在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是( )。A、参与性观察B、非参与性观察C、直接观察D、间接观察

非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括:局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、()参与者。

为减少人为造成的“不自然”性并保证观察结果的真实性,观察者与被观察者的互动关系最好为()。A、局外观察者B、参与性观察者C、观察性参与者D、完全参与者E、参与者

通过参加观察对象的活动而达到观察目的的方法,称为()A、 直接观察B、 间接观察C、 参与性观察D、 非参与性观察

定性观察是指()。A、结构性观察B、非结构性观察C、参与观察D、非参与观察

根据观察是否借助仪器,将观察分为参与性观察与非参与性观察。

在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是()。A、参与性观察来源:考试大B、非参与性观察C、直接观察D、间接观察

按参与程度的不同,可以把观察法划分为参与性观察和非参与性观察。

调查者参与被观察者的群体活动,但不隐瞒自己的真实身份,取得被观察者的容纳与信任,置身于观察者群体之中去获取资料。这种市场观察法属于()。A、直接性观察B、非参与性观察C、完全参与性观察D、不完全参与性观察

完全参与性观察和不完全参与性观察统称为参与性观察。

观察者作为参与者进入观察领域,其活动以参与为主,观察为辅。此时观察者的角色类型是()A、完全参与者B、参与性观察者C、观察性参与者D、局外观察者

单选题观察者作为参与者进入观察领域,其活动以参与为主,观察为辅。此时观察者的角色类型是()A完全参与者B参与性观察者C观察性参与者D局外观察者

单选题某研究中,观察者作为参与者进入研究领域,其活动以参与为主,观察为辅。观察者与被观察者的关系是()A局外观察者B参与性观察者C观察性参与者D完全参与者

单选题观察者作为参与者进入观察领域,其活动以参与为主,观察为辅。此时观察者的角色为【 】A局外观察者B参与性观察者C观察性参与者D完全参与者

单选题观察者经正式介绍后进人观察领域,但不参与观察者的活动,此时观察者的角色为【 】A局外观察者B参与性观察者C观察性参与者D完全参与者

单选题观察者作为参与者进入观察领域,其活动以参与为主,观察为辅。这是 ( )A局外观察者B参与性观察者C观察性参与者D完全参与者

判断题根据观察是否借助仪器,将观察分为参与性观察与非参与性观察。A对B错

单选题定性观察是指()。A结构性观察B非结构性观察C参与观察D非参与观察

判断题参与性观察越多越好。A对B错

单选题通过参加观察对象的活动而达到观察目的的方法,称为()A 直接观察B 间接观察C 参与性观察D 非参与性观察