根据智力测验的结果,智商在90—109之间表示()A、智力优秀B、智力中上C、智力中等D、智力中下

根据智力测验的结果,智商在90—109之间表示()

  • A、智力优秀
  • B、智力中上
  • C、智力中等
  • D、智力中下

相关考题:

某学生智商为100表示( )。A.较低智力B.中等智力C.较高智力D.非凡智力

按韦氏智力量表划分标准,智商在110—119之间属于A.智力优秀B.高于平常智力,聪明 按韦氏智力量表划分标准,智商在110—119之间属于A.智力优秀B.高于平常智力,聪明C.极超常智力D.低于平常智力E.平常智力

根据智力测验的结果,智商在70以下表示()。 A.智力超常B.智力优秀C.智力中等D.智力低下

根据韦氏智力测验结果,个体智商在( )以上叫极优秀,智商小于( )为智力缺损。

患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该生做智力测验。适合该生的智力测验量表是A、韦氏成人智力量表(WAIS)B、韦氏儿童智力量表(WISC)C、韦氏学龄前及小学生智力量表(WPPSI)D、16-PFE、EPQF、CPI离差智商IQ=100+15(X-M)/S,S表示A、该年级组平均分数B、被试测得分数C、该年龄组人数D、该年龄组评分标准差E、该年龄组平均智商F、比率智商韦氏智力测验总智商为85分,表示该生属于A、智力优秀B、智力中上C、智力中等D、智力中下E、边缘智力F、智力缺陷

按韦氏智力量表划分标准,智商在110~119之间属于A.智力优秀B.平常智力C.低于平常智力D.极超常智力E.高于平常智力,聪明

根据韦氏智力测验结果,个体智商在多少以上叫极优秀,智商小于多少为智力缺损A. 120,84B. 120,70C. 120,54D. 130,84E. 130,70

某学生智商为100表示(  )。A 、 较低智力B 、 中等智力C 、 较高智力D 、 非凡智力

根据韦氏智力测验结果,个体智商在()以上叫极优秀,智商小于()为智力缺损A.120,84B.120,70C.120,54D.130,84E.130,70

某生智力测验上得到IQ为95,该生智力水平属于()。A、较低B、中等偏下C、中等D、优秀

患者男,12岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该生做智力测验。韦氏智力测验总智商为85分,表示该生属于()A、智力优秀B、智力中上C、智力中等D、智力中下E、边缘智力F、智力缺陷

某儿童韦氏智力测验总智商为60,表示该儿童属于()A、边缘智力B、轻度智力缺陷C、中度智力缺陷D、重度智力缺陷E、极重度智力缺陷

在斯坦福——比纳智力量表中,若得分为110,则说明该测试者的智力水平为()A、中下B、中等C、中上D、优秀

根据智力测验的结果,智商在90-109之间表示()。A、智力超常B、智力优秀C、智力中等D、智力低下

某学生智商为87,其智力水平属于()。A、中上水平B、中下水平C、中等水平D、优秀水平

一学生的智商是115,表示其智力()。A、优异B、中上C、中下D、较低

某儿童韦氏智力测验总智商为50,表示该儿童属于()A、轻度智力缺损B、中度智力缺损C、重度智力缺损D、边缘智力

单选题IQ智商在90~109期间,表示(  )。A高于平常B平常C临界低智D智力缺陷E优秀

单选题IQ智商为90~109,表示(  )。A高于平常B平常C临界低智D智力缺陷E优秀

单选题某学生智商为100表示()A较低智力B中等智力C较高智力D非凡智力

单选题某学生进行斯坦福一比奈智力测验的结果是智商为120,此学生的智力为(  )。A超常智力B高常智力C平常智力D边界智力E低下智力

单选题根据智力测验的结果,智商在90-109之间表示()。A智力超常B智力优秀C智力中等D智力低下

单选题按韦氏智力量表划分标准,智商在110~119之间属于(  )。A高于平常智力,聪明B平常智力C低于平常智力D极超常智力E智力优秀

单选题根据智力测验的结果,智商在90—109之间表示()A智力优秀B智力中上C智力中等D智力中下

单选题根据韦氏智力测验结果,个体智商大于多少叫极优秀,智商小于多少为智力缺损(  )。A120,84B120,70C120,54D130,84E130,70

单选题某儿童韦氏智力测验总智商为50,表示该儿童属于( )A轻度智力缺陷B中度智力缺陷C重度智力缺陷D极重度智力缺陷E边缘智力

单选题某儿童韦氏智力测验总智商为50,表示该儿童属于()A轻度智力缺损B中度智力缺损C重度智力缺损D边缘智力