行动研究在我国幼儿教育科学研究中运用的意义()。 A、符合我国幼儿教育科学研究的实际B、有助于幼儿教育科学研究中多种研究方法的并用C、可以开阔幼儿教育科学研究的收益面D、可以使研究者准确了解幼儿的行为
教育科学研究属于()研究范畴。 A、自然科学B、社会科学C、人文科学D、交叉科学
根据观察的情境条件，可将教育科学研究的观察法分为自然观察法和__________。
教育科学研究的构思与设计是教育科学研究的起始环节，主要任务是选题和设计。
()是指研究的前后一致性，采用的研究方法、条件和结果是否可以重复。A、教育科学研究的信度B、教育科学研究的效度C、教育科学研究的一致性D、教育科学研究的稳定性
一项教育研究成果的评价，不同的人从不同的角度进行评判，这叫做()A、教育科学研究对象的复杂性B、教育科学研究成果评判的主观差异性C、教育科学研究方法的综合性D、教育科学研究的综合性和整体性
学前教育科学研究的主要准则不包含()。A、发展性B、系统性C、自然性D、可行性
教育科学研究属于A.自然科学研究范畴B.社会科学研究范畴C.边缘学科研究范畴D.哲学研究范畴
论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。
在教育科学研究中，并不需要定量分析，定性分析就已经足够了。
护理教育科学研究的范畴不包括（）。A、护理教育的概念B、护理教育的科学规律C、护理教育的特点D、护理教育的逻辑体系
教育科学研究自身独特的特征不含有（）A、教育科学研究对象的复杂性B、教育科学研究成果评判的主观差异性C、教育科学研究方法的综合性D、具有很强的异质性
教育科学研究属于社会学科研究范畴（）A、自然科学研究B、人文科学研究C、社会学科研D、教育哲理研究
国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广（），促进教育质量提高A、素质教育B、教学成绩C、教育科学研究成果D、教育科学研究方法
论述怎样进行教育科学研究的课题论证；如何评价（判断）教育科学研究的课题论证。
单选题教育科学研究属于社会学科研究范畴（）A自然科学研究B人文科学研究C社会学科研D教育哲理研究
问答题论述怎样进行教育科学研究的课题论证；如何评价（判断）教育科学研究的课题论证。
问答题依据教育科学研究成果的内容可以把教育科学研究成果分为哪几种类型？
单选题国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广（），促进教育质量提高A素质教育B教学成绩C教育科学研究成果D教育科学研究方法
单选题教育科学研究自身独特的特征不含有（）A教育科学研究对象的复杂性B教育科学研究成果评判的主观差异性C教育科学研究方法的综合性D具有很强的异质性
单选题护理教育科学研究的范畴不包括（）。A护理教育的概念B护理教育的科学规律C护理教育的特点D护理教育的逻辑体系