把个体差异理解为量的差异,这意味着()。 A、否认质的差异B、无视质的差异C、可以更好地确定质的差异D、与确定质的差异无关
肝药酶的特征为:() A.专一性高,活性高,个体差异小B.专一性高,活性高,个体差异大C.专一性高,活性有限,个体差异大D.专一性低,活性有限,个体差异小E.专一性低,活性有限,个体差异大
小王喜欢登山，小李喜欢听音乐，这体现了（ ）原理。A．个体差异B．工作差异C．环境差异D．人岗匹配
销售工作要求执行者能说会道。秘书工作要求执行者细致周到。这体现了（ ）原理。A．个体差异B．工作差异C．人岗匹配D．环境差异
小王喜欢登山，小李喜欢昕音乐，这体现了（ ）原理。A．个体差异B．工作差异C．环境差异D．人岗匹配
肝药酶的特点是A、专一性高，活性有限，个体差异大B、专一性高，活性很强，个体差异大C、专一性低，活性有限，个体差异小D、专一性低，活性有限，个体差异大E、专一性高，活性很高，个体差异小
智力发展上的差异包括（ ）。A.内在差异和外在差异B.相对差异和绝对差异C.个体差异和性别差员D.个体差异和群体差异
刘师傅喜欢把钱存银行，而王老师喜欢拿工资买基金，这体现了()。A:个体差异原理B:工作差异原理C:人岗匹配原理D:环境差异原理
刘师傅喜欢把钱存银行，而王老师喜欢拿工资买基金，这体现了（ ）。A.个体差异原理B.工作差异原理C.人岗匹配原理D.环境差异原理
销售工作要求执行者能说、善于表达，会计工作要求执行者细心，这体现了()。A:个体差异原理B:工作差异原理C:人岗匹配原理D:环境差异原理
面对同样的工作任务，小王一天完成，小李则需要三天时间，这体现了员工素质测评的（ ）。A． 个体差异原理B． 工作差异原理C． 环境差异原理D． 组织差异原理
压力的来源主要包括哪些因素（）A、个体因素、个体差异B、组织因素、组织差异C、组织因素、个体差异D、社会因素、社会差异
分层抽样要求把总体分层，为了减少抽样误差，要求（）A、 层内个体差异小，层间差异大B、 层内个体差异大，层间差异小C、 层内个体差异小，层间差异小D、 层内个体差异大，层间差异大E、 分层完全随机
随机区组设计要求（）。A、区组内个体差异越小越好，区组间差异越大越好B、区组内及区组间的差异都是越小越好C、区组内没有个体差异，区组间差异越大越好D、区组内个体差异越大越好，区组间差异越小越好E、区组内没有个体差异，区组间差异越小越好
销售工作要求执行者能说会道，秘书工作要求执行者细致周到。这体现了（）原理。A、个体差异B、工作差异C、人岗匹配D、环境差异
妹妹喜欢说话，姐姐喜欢手工，这体现了（）。A、个体差异原理B、工作差异原理C、人岗匹配原理D、环境差异原理
量效曲线包含的特异性变量有（）A、极量B、强度C、量效变化速度D、个体差异E、最大效应
儿童的亲社会行为（）。A、存在个体差异B、不存在个体差异C、自然生发，无需引导和教育D、是否存在个体差异尚不明确
一父（母）为子女的考试成绩变得低于邻居子女3分而忧心忡忡，这反映他（她）把学习成绩的差异看作了（）。A、质的差异B、量的差异C、程度的差异D、特质的差异
日常观念通常把个体差异看作（）。A、质的差异B、量的差异C、程度的差异D、特质的差异
小王喜欢登山，小车喜欢听音乐，这体现了（）原理。A、个体差异B、工作差异C、环境差异D、人岗匹配
单选题把个体差异理解为量的差异，这意味着（）A否认质的差异B无视质的差异C可以更好地确定质的差异D与确定质的差异无关
单选题销售工作要求执行者能说会道，秘书工作要求执行者细致周到。这体现了（）原理。A个体差异B工作差异C人岗匹配D环境差异
单选题儿童的亲社会行为（）。A存在个体差异B不存在个体差异C自然生发，无需引导和教育D是否存在个体差异尚不明确
单选题一父（母）为子女的考试成绩变得低于邻居子女3分而忧心忡忡，这反映他（她）把学习成绩的差异看作了（）。A质的差异B量的差异C程度的差异D特质的差异
单选题日常观念通常把个体差异看作（）。A质的差异B量的差异C程度的差异D特质的差异