学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（ ）A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．元认知策略
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。A．认知策略B．元认知策略C．元认知知识D．元认知控制E．元认知计划
元认知控制包括计划策略、__________和调节策略。
元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（ ）
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为（）。A.认知策略B.元认知策略C.元认知知识D.元认知控制E.元认知计划
控制信息的流程，监控和指导认知过程进行的策略指的是__________ ．A.元认知策略B.认知策略C.情感策略D.社交策略
元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。A对B错
划线是一种常用的（）A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、元认知策略
在学习策略中，对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于（）。A、认知策略B、元认知策略C、辅助策略D、资源管理策略
关于元认知策略的叙述错误的是（）A、元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知B、元认知是关于一个人的认知系统的知识，对自己的思维活动进行思考，是学会学习的必须具备的技能C、元认知策略是关于如何“学会学习”的高级认知策略，包括检查、督察、规划、评价等认知活动D、具备元认知策略的人能够很好地控制自己的思维过程和学习活动
学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（）A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略
学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A、认知策略B、监视策略C、资源管理策略D、元认知策略
学习策略由（）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程
元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。
学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略
单选题学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A认知策略B监视策略C资源管理策略D元认知策略
单选题在学习策略中，对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于（）。A认知策略B元认知策略C辅助策略D资源管理策略
单选题（）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。A元认知B元认知控制C元认知策略D元认知知识
单选题学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（）A复述策略B精细加工策略C组织策略D元认知策略
判断题元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（）A对B错
多选题学习策略由（）构成。A认知策略B学习控制策略C元认知策略D资源管理策略E学习过程
单选题学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（）A认知策略B元认知策略C资源管理策略D精细加工策略