什么是年龄特征？怎样理解年龄特征的概念？

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学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，其中起关键作用的是（）A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境
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教育心理学中的描述性研究方法主要包括（）等研究法。A、观察法B、调查法C、个案研究法D、教育经验总结法E、实验法
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教学情境中，教师安排的程序性事项称之为（）。A、教学任务B、教学事项C、教学目标D、教学过程
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个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点，称为（）。
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年龄特征的最本质的特征是（）。A、稳定性B、可变性C、稳定性与可变性
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常用的记忆术有（）。A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法E、生成性学习
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列提纲是元认知策略。
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最先发现遗忘先快后慢之规律的是（）。A、艾宾浩斯B、冯特C、桑代克D、斯金纳
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心智技能形成有哪几个阶段？
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