在心理与教育测量中，对有些不太稳定的特质，如考试焦虑进行测量时，用来估计信度的方法不能是（）A、重测相关B、折半相关C、平行形式相关D、内部一致性相关

在心理与教育测量中，对有些不太稳定的特质，如考试焦虑进行测量时，用来估计信度的方法不能是（）

  • A、重测相关
  • B、折半相关
  • C、平行形式相关
  • D、内部一致性相关

相关考题：

用两个测验复本来测量同一个群体,然后求得被测者在两个测验得分的相关系数,叫做()。 A、复本信度B、内部一致性信度C、评分者信度D、重测信度
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下列可以表示研究工具信度“等同性”特征的计算方法是()。A、重测信度B、复本信度C、折半信度D、Cronbach’α相关系数E、评定者间信度
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内部一致性信度（ ）。A．主要反映测验题目之间能否测量相同内容或特质的程度B．包括分半和同质性信度C．与测验长度之间呈负相关关系D．与测验长度之间呈正相关关系
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测验内部所有题目间的一致性程度的信度是A、重测信度B、复本信度C、同质性信度D、分半信度E、正副本相关信度
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设计另外一种与研究问卷在测量内容、应答形式及统计方法等方面高度类似的问卷，同时测量同一研究对象，评价两个问卷测量结果相关性的是A、复测信度B、复本信度C、准则效度D、内容效度E、折半信度
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设计另外一种与研究问卷在测量内容、应答形式及统计方法等方面高度类似的问卷，同时测量同一研究对象，评价两个问卷测量结果的相关性的是A.复测信度B.复本信度C.准则效度D.内容效度E.折半信度
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关于折半信度，下列叙述正确的是（ ）A.属于测量内在一致性的方法B.具体方法是将研究工具各项目分成两部分，对两部分的分值进行相关分析C.两部分分值的相关系数即为折半信度D.包括前后折半法和奇偶折半法E.不同的折半方法所得到的结果相同
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检验测验题目是否测的是同一种心理特质的信度估计方法是A.内部一致性系数B.复本信度C.评分者信度D.重测信度
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用来估计速度测验的信度的方法是()A.奇偶分半法B.等级相关法C.反应时法D.重测法
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用两个平行或等值的测验，间隔适当时距施测于同一组被试得到两组测验分数，求这两组测验分数的相关，其相关系数就是A.复本信度B.重测信度C.评分者信度D.内部一致性信度
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测验中某些项目的分数与测验中另一些项目的相关称作（）A重测信度B复本信度C折半信度D内部一致信度
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用重复相关估计信度时存在的局限是（）A对所测特质的稳定性有限制B对测验项目的难度排列有限制C只能在一定时间间隔内重测才能得到重测相关D对测验的内容范围、测验难度、试题类型等有限制
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前后两次测验得分之间的相关系数，可以用来表示（）A、重测信度B、复本信度C、分半信度D、内部一致性系数
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在不同的时间给一组被试施测两个等值的测验，得到的测验分数的相关就是（）A、重测信度B、复本信度C、内部一致性信度D、重测复本信度
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以两个测验复本来测量同一群体，然后求得应试者在这连个测验上得分的相关系数称为（）A、复本信度B、重测信度C、内部一致性信度
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关于折半信度，下列叙述正确的是（）A、属于测量内在一致性的方法B、具体方法是将研究工具各项目分成两部分，对两部分的分值进行相关分析C、两部分分值的相关系数即为折半信度D、包括前后折半法和奇偶折半法E、不同的折半方法所得到的结果相同
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用同一种测验对同一组被试前后两次施测结果的相关系数来表示的信度称作（）A、重测信度B、复本信度C、折半信度D、内部一致信度
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单选题在心理与教育测量中，对有些不太稳定的特质，如考试焦虑进行测量时，用来估计信度的方法不能是（）A重测相关B折半相关C平行形式相关D内部一致性相关
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多选题检验测量信度的方法有（）。A重测信度B等值性信度C一致性信度D内容信度E相关性信度
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单选题测验中某些项目的分数与测验中另一些项目的相关称作（）A重测信度B复本信度C折半信度D内部一致信度
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多选题心理测验很重视测验结果的可信度，心理学家如何衡量测验的信度？（）A采取前后测，看结果一致性B测验的信度可以被用来推估真实心理特质的变动范围C采取变异合理性，看各题目得分与总分是否合理共变D采取相关性，看测验的两半部分是否相关很高E测验根本无法估计信度
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单选题前后两次测验得分之间的相关系数，可以用来表示（）A重测信度B复本信度C分半信度D内部一致性系数
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单选题用同一种测验对同一组被试前后两次施测结果的相关系数来表示的信度称作（）A重测信度B复本信度C折半信度D内部一致信度
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单选题以两个测验复本来测量同一群体，然后求得应试者在这连个测验上得分的相关系数称为（）A复本信度B重测信度C内部一致性信度
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多选题内部一致性信度（　　）。A主要反映测验题目之间能否测量相同内容或特质的程度B包括分半和同质信度C与测验长度之间呈负相关关系D与测验长度之间呈正相关关系
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多选题关于折半信度，下列叙述正确的是（）A属于测量内在一致性的方法B具体方法是将研究工具各项目分成两部分，对两部分的分值进行相关分析C两部分分值的相关系数即为折半信度D包括前后折半法和奇偶折半法E不同的折半方法所得到的结果相同
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单选题用重复相关估计信度时存在的局限是（）A对所测特质的稳定性有限制B对测验项目的难度排列有限制C只能在一定时间间隔内重测才能得到重测相关D对测验的内容范围、测验难度、试题类型等有限制
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