数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家()。A、利贝克B、比格斯C、迪恩斯D、罗素

数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家()。

  • A、利贝克
  • B、比格斯
  • C、迪恩斯
  • D、罗素

相关考题:

“科学派”广告创意的代表人物是:()A大卫·奥格威B威廉·伯恩巴克C罗素·雷斯D李奥·贝纳E川胜久

()是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人,同时他也是教育家、设计师和批评家。A、格罗佩斯B、阿什比C、耐特D、沙利文

社会系统理论的代表人物是()A、雨果·芒斯特博格B、埃尔顿·梅奥C、切斯特·巴纳德D、罗特利·斯伯格

新贸易理论的代表人物是()。A、克鲁格曼B、格罗斯曼C、斯蒂格利D、赫尔普曼

“新艺术”时期(又指十四世纪复调音乐时期)代表人物:()。()代表人物:朗迪尼,马伦齐奥,杰苏阿尔多。在英国是“英国牧歌乐派”代表人物莫利,威尔克斯,威尔拜伊。

以流线形雕塑和马赛克为装饰材料表现建筑风格而著称的代表人物是()A、安东尼·高迪B、赖特C、沙利文D、格罗皮乌斯

《最高统帅》这本书的作者是?()A、希特勒B、埃利奥特·A·科恩C、克劳塞维茨D、加迪斯

数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家()。

提出“课程教学”概念的教育家是()。A、艾斯纳B、斯宾塞C、韦迪D、布劳迪

混合经济的概念最早是由()提出的A、斯密B、斯蒂格利茨C、凯恩斯D、萨缪尔森

设计史论著的两位代表人物是佩夫斯纳和()。A、里格尔B、吉迪恩C、森珀D、巴特

最初的生命周期模型是由()提出。A、弗朗哥.莫迪利阿尼B、伊查克.爱迪斯C、莫迪利阿尼和布伦伯格D、侯百纳

()是教育家、作家、批评家,是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人。A、 格罗佩斯B、 沙利文C、 阿什比D、 耐特

谁的思想被罗素称为“英国经验论的‘逻辑终局’”?()A、约翰·洛克B、大卫·休谟C、乔治·贝克莱D、亚当·斯密

生物圈的概念由谁首先提出()A、休斯B、查理斯•莱尔C、吉迪恩•曼特尔D、达尔文

单选题《最高统帅》这本书的作者是?()A希特勒B埃利奥特·A·科恩C克劳塞维茨D加迪斯

单选题数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家()。A利贝克B比格斯C迪恩斯D罗素

填空题数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家()。

单选题社会系统理论的代表人物是()A雨果·芒斯特博格B埃尔顿·梅奥C切斯特·巴纳德D罗特利·斯伯格

单选题()是教育家、作家、批评家,是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人。A 格罗佩斯B 沙利文C 阿什比D 耐特

单选题提出“课程教学”概念的教育家是()。A艾斯纳B斯宾塞C韦迪D布劳迪

单选题生物圈的概念由谁首先提出()A休斯B查理斯•莱尔C吉迪恩•曼特尔D达尔文

填空题“新艺术”时期(又指十四世纪复调音乐时期)代表人物:()。()代表人物:朗迪尼,马伦齐奥,杰苏阿尔多。在英国是“英国牧歌乐派”代表人物莫利,威尔克斯,威尔拜伊。

单选题谁的思想被罗素称为“英国经验论的‘逻辑终局’”?()A约翰·洛克B大卫·休谟C乔治·贝克莱D亚当·斯密

单选题设计史论著的两位代表人物是佩夫斯纳和()。A里格尔B吉迪恩C森珀D巴特

多选题“科学派”广告创意的代表人物是:()A大卫·奥格威B威廉·伯恩巴克C罗素·雷斯D李奥·贝纳E川胜久

多选题(2014河北保定)批判教育学的代表人物有()。A鲍尔斯B布厄迪尔C金蒂斯D斯普兰格