德育科学化的内涵？

德育科学化的内涵？

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丰富德育理论,提高德育理论的科学化水平需要做出的努力有() A、不拘已有的理论敢于冲破旧的理论束缚B、不拘就教育论教育的研究模式C、理论联系实际D、广泛借鉴古今中外的德育理论和优秀的德育遗产
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德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点,它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的?() A、从其目的上来解说德育B、从其作用和功能上来解说德育C、从其内容上来解说德育D、从其价值取向上来解说德育
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有关德育外延的界定应当遵循“守一而望多”的原则，“守一”即是强调______作德育范畴的最基本的内涵；“望多”是指德育还应包括______、______等项基本价值教育的内涵。
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德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求，对学校德育工作组织领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程，目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()
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现代德育特点的描述，正确的是()。A.人本化、民主化、科学化B.现代德育与现代社会的结合C.国际化和民族化趋势日益明显D.终身化和全民化
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关于德育各要素与德育资源的关系,下列说法不正确的是()A.德育资源是对德育目标的具体落实B.德育资源为德育方法提供经验和物资手段C.徳育内容是对德育资源内涵道德价值的提炼和浓缩D.教师是德育资源开发的主体,但其本身不是德育资源
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决策科学化的内涵中，民主决策是前提和保障。（ ）
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简述学科德育的内涵、特点及其实施方式。
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德育内容必须根据学生的年龄特征由易到难安排，这体现了德育内容管理的（）。A规范化B序列化C一体化D科学化
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简述德育科学化的内涵。
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标志将事物的实质性内容（）表达，形象精练，内涵丰富。A、图形化B、文字化C、科学化D、动态化
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职业的（）决定了职业学校德育必须具有职业性。A、内涵B、外延C、特征D、要求
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教育目的在德育方面的直接体现是（）A、德育任务B、德育原则C、德育内涵D、德育途径
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目前人们对学校心理健康教育的功能认识上的几个误区（）A、科学化B、德育化C、医学化D、学科化
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安排德育内容要具体，强调一个“小”字；要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的（）A、规范化原则B、科学化原则C、序列化原则D、系统化原则
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现代德育特点的描述，正确的是（）A、人本化、民主化、科学化B、现代德育与现代社会的结合C、国际化和民族化趋势日益明显
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简述公共政策过程中科学化的内涵。
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德育中对人的陶冶，其内涵就是环境陶冶。
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多选题职业的（）决定了职业学校德育必须具有职业性。A内涵B外延C特征D要求
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判断题德育中对人的陶冶，其内涵就是环境陶冶。A对B错
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单选题教育目的在德育方面的直接体现是（）A德育任务B德育原则C德育内涵D德育途径
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单选题安排德育内容要具体，强调一个“小”字；要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的（）A规范化原则B科学化原则C序列化原则D系统化原则
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单选题标志将事物的实质性内容（）表达，形象精练，内涵丰富。A图形化B文字化C科学化D动态化
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问答题德育科学化的内涵？
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多选题现代德育特点的描述，正确的是（）A人本化、民主化、科学化B现代德育与现代社会的结合C国际化和民族化趋势日益明显
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问答题简述德育科学化的内涵。
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单选题德育内容必须根据学生的年龄特征由易到难安排，这体现了德育内容管理的（）。A规范化B序列化C一体化D科学化
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