对园长文化专业素养方面的要求,目的在于()A、完善管理制度B、实行内行领导C、提升管理档次D、调动积极性

对园长文化专业素养方面的要求,目的在于()

  • A、完善管理制度
  • B、实行内行领导
  • C、提升管理档次
  • D、调动积极性

相关考题:

教师要胜任教学工作有一个基础性要求,有别于其他专业人员学习同样学科的要求。这个要求指的是( )A.教师的文化知识素养B.教师的学科专业素养C.教师的教育理论知识素养D.教师的人格修养

教师的专业素养不包括( )。A.扎实的学科专业素质B.宽厚的文化基础知识C.道德素养D.教师的教育专业素养

简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。

中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。( )

简述教师的文化素养与学科专业知识要求。

教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有( )。 A.学科知识素养 B.文化知识素养 C.教育专业素养 D.职业道德素养

对园长文化专业素养方面的要求,目的在于()。 A.完善管理制度B.实行内行领导C.提升管理档次D.调动积极性

文化素质教育的目的在于( )。A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高审美情趣D.提高人文素养

素质教育的根本目的在于全面提升学生的科学文化素养。( )

园长应具备的文化专业素质有()。A、基本文化知识素养B、扎实、系统的专业知识C、一定的科学管理知识D、政治理论修养

()主要是指有关专业基础知识、基本技能和基本能力等,而()主要是指全面的科学文化素养,它是良好人格形成的重要条件,专业知识技能的发挥,离不开良好科学文化素养的支持

园长的基本素养()A、思想道德素养B、科学文化素养C、领导管理能力D、身体素质

园长该具备的文化专业素养有()。A、组织指挥能力B、技术性能C、文化知识和学前教育卫生保健等方面的专业知识D、豁达大度

文化素质教育的目的在于()。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养

教师要胜任教学工作有一个基础性要求,有别于其他专业人员学习同样学科的要求。这个要求指的是()A、教师的文化知识素养B、教师的学科专业素养C、教师的教育理论知识素养D、教师的人格修养

多选题园长应具备的文化专业素质有()。A基本文化知识素养B扎实、系统的专业知识C一定的科学管理知识D政治理论修养

判断题中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。A对B错

问答题简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。

判断题“大文化”观包括校园文化和实践文化,对学生人文素养和专业素养的塑造所起到的巨大作用。A对B错

填空题()主要是指有关专业基础知识、基本技能和基本能力等,而()主要是指全面的科学文化素养,它是良好人格形成的重要条件,专业知识技能的发挥,离不开良好科学文化素养的支持

单选题对园长文化专业素养方面的要求,目的在于( )。A完善管理制度B提升管理档次C实行内行领导D调动积极性

判断题文化素养的目的在于以外在实践为本,以内心修养为末,培养内在高尚的道德水准及外在行为表现。A对B错

单选题教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有(  )。A学科知识素养B文化知识素养C教育专业素养D职业道德素养

单选题教师的职业是教书育人,因此就教师职业专业化的条件而言,教师不仅要有所教学科的专业素养和广泛的文化素养,还要有(  )。A民主素养B科学素养C教育专业素养D艺术素养

多选题园长的基本素养()A思想道德素养B科学文化素养C领导管理能力D身体素质

判断题素质教育的根本目的在于全面提升学生的科学文化素养。()A对B错

单选题园长该具备的文化专业素养有()。A组织指挥能力B技术性能C文化知识和学前教育卫生保健等方面的专业知识D豁达大度