()主要是指有关专业基础知识、基本技能和基本能力等,而()主要是指全面的科学文化素养,它是良好人格形成的重要条件,专业知识技能的发挥,离不开良好科学文化素养的支持

()主要是指有关专业基础知识、基本技能和基本能力等,而()主要是指全面的科学文化素养,它是良好人格形成的重要条件,专业知识技能的发挥,离不开良好科学文化素养的支持


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中小学的“双基”教学是指( )。A.基础知识,基本技能B.基本理论,基本技能C.基础知识,基本理论D.基础理论,基本原理

转向轮定位主要是指前轮前束、()、主销内倾和主销后倾等参数。 A.推进角B.退缩角C.轮距D.前轮外倾

素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能,发展智力和能力为根本目的的教育。

教学实践中的“双基”是指(  )。  A.基本概念和基本理论  B.基本技能和基本技巧  C.基本概念和基本技能  D.基础知识和基本技能

“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。( )

毕华林认为学习能力的基本要素就是基础知识、()基本策略。A、基本技能B、基本技术C、基本思维D、综合能力

中小学的“双基”教学是指()A、基础知识,基本理论B、基础理论,基本技能C、基础知识,基本技能D、基础理论,基本原理

中学数学教育要培养学生的哪“四基”:()A、基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B、基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C、基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D、基础知识、基本方法、基本思想和基本经验

数学中的“双基”指的是()A、基础知识和基本技能B、基础知识和基本概念C、基础知识和基本公式D、基础知识和基本命题

考评高级专业技术职务干部侧重于()。A、工作成果、贡献B、独立解决问题的能力C、专业基础知识和基本技能D、述职情况

阅读、写作、运算、实验等属于()。A、基本技能B、基础知识C、基本能力D、基本素质

小学的“双基”教学是指()。A、基础知识,基本技能B、基本理论,基本技能C、基础知识,基本理论D、基础理论,基本原理

教学实践中的“双基”是指()。A、基本概念和基本理论B、基本技能和基本技巧C、基础知识和基本技能D、基本概念和基本技能

音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。(音乐基础知识包括音乐基本表现要素,如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等,包括音乐常见结构,如曲式,包括音乐体裁形式等基础知识。)

中小学的“双基”教学是指()A、基础知识,基本技能B、基本理论,基本技能C、基础知识,基本理论D、基础理论,基本原理

中小学“双基”教学中的“双基”是指()A、基础知识和基本技能B、基本理论和基本技能C、基础知识和基本理论D、基础理论和基本原理

有关基础知识和基本技能方面的目标,采用()目标比较有效。

单选题中学数学教育要培养学生的哪“四基”:()A基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D基础知识、基本方法、基本思想和基本经验

单选题小学的“双基”教学是指()。A基础知识,基本技能B基本理论,基本技能C基础知识,基本理论D基础理论,基本原理

单选题阅读、写作、运算、实验等属于()。A基本技能B基础知识C基本能力D基本素质

单选题考评高级专业技术职务干部侧重于()。A工作成果、贡献B独立解决问题的能力C专业基础知识和基本技能D述职情况

单选题中小学的“双基”教学是指()A基础知识,基本理论B基础理论,基本技能C基础知识,基本技能D基础理论,基本原理

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填空题()主要是指有关专业基础知识、基本技能和基本能力等,而()主要是指全面的科学文化素养,它是良好人格形成的重要条件,专业知识技能的发挥,离不开良好科学文化素养的支持

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填空题有关基础知识和基本技能方面的目标,采用()目标比较有效。

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