（）明确指出，学习动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系，绝非一种单向性的关系。A、奥苏伯尔B、阿特金森C、加涅D、马斯洛
（）明确指出，学习动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系，绝非一种单向性的关系。
- A、奥苏伯尔
- B、阿特金森
- C、加涅
- D、马斯洛
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下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（ ）。A.动机水平较弱或过强，作业水平不高，学习效率也不高B.动机水平与学习效果之间的关系并不是简单的直线关系C.动机水平较弱或过强，作业水平较高，而学习效率不高D.动机的强度适中，作业水平较高，学习效率也高
耶基斯一多德森定律指的是（）A、学习动机与学习目的之间不是一一对应的关系B、学习动机与学习目的是可以彼此交替、相互转换的C、动机强度与学习效率之间是成倒U曲线关系D、学习动机的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同
下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B、动机强度与学习效率的关系是线性关系C、动机强度与学习效率之间成正比D、动机强度与学习效率之间成反比
单选题耶基斯一多德森定律指的是（）A学习动机与学习目的之间不是一一对应的关系B学习动机与学习目的是可以彼此交替、相互转换的C动机强度与学习效率之间是成倒U曲线关系D学习动机的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同
单选题下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。A动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B动机强度与学习效率的关系是线性关系C动机强度与学习效率之间成正比D动机强度与学习效率之间成反比
判断题学习动机和学习的关系是相辅相成的。A对B错