教育目标是根据人和社会发展的需要,人们在教育活动之前,预先设想和确定的关于教育活动的目的、方向和要求,是教育活动最终期望达成结果的标准、规格和状态。() 此题为判断题(对，错)。
( )是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,是教育活动所要达到的最终结果。 A.教学计划B.教学设计C.教学目标D.课堂导入和结束
教育目的规定着()A.各级各类学校培养人才的具体要求B.教育所要培养人的社会性质和方向C.教育所要培养人的身心素质D.教育内容和方法E.各级各类学校的性质和任务
()是国家兴旺富强的基础和前提。 A.人才众多B.培养人才C.教育发展D.尽其所用
教育活动目标是某一具体的教育活动所要达到的结果，或引起幼儿行为的变化。()
一个国家对教育活动结果规定的总要求,是国家为培养人才而确定的质量规格和标准,称之为()。 A.教育功能B.教育方针C.教育目的D.教育政策
（ ）是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
（ ）是指一个国家对教育活动结果规定出的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。A.教育方针B.教育目的C.教育政策D.培养目标
一个国家对教育活动结果规定的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准，称之为（）。A、教育功能B、教育方针C、教育目的D、教育政策
（）是通过德育活动在受教育者品格形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
（）是教育者通过教育活动，希望受教育者达到的预期结果。A、教育目的B、教育内容C、教育方法D、教育原则
教育评价目标必须充分体现（）A、学校培养人才、国家的教育目标B、国家的教育目标、个体发展目标、社会进步C、个体发展目标、社会进步、活动过程D、学校培养人才、国家的教育目标、活动过程
（）是国家兴旺富强的基础和前提。A、教育发展B、培养人才C、人才众多D、尽其所用
表示各种教育活动在发展的不同阶段所要实现的各种结果的是（）A、社会性教育目的B、目的性教育功能C、功能性教育目的D、发展性教育目的
教育活动所要完成的项目及其过程是（）A、教育方法B、教育内容C、教育组织形式D、教育目的
（）是对教育过程所要培养的人的质量、规格或素质的预期结果的规定。A、教育目的B、教育政策C、教育方针D、教育规律
广义的教育目的是指（）A、人们对受教育者的期望B、国家对培养人才的总要求C、人们对教育结果的认可D、国家对教育结果的承认
高等教育是一种专业教育，即按照专业类别培养人才的活动。
教育目的规定着（）A、各级各类学校培养人才的具体要求B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务
多选题（）是国家兴旺富强的基础和前提。A教育发展B培养人才C人才众多D尽其所用
多选题教育目的规定着（）A各级各类学校培养人才的具体要求B教育所要培养人的社会性质和方向C教育所要培养人的身心素质D教育内容和方法E各级各类学校的性质和任务
单选题表示各种教育活动在发展的不同阶段所要实现的各种结果的是（）A社会性教育目的B目的性教育功能C功能性教育目的D发展性教育目的
单选题一个国家对教育活动结果规定的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准，称之为（）。A教育功能B教育方针C教育目的D教育政策
填空题（）是通过德育活动在受教育者品格形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
单选题广义的教育目的是指（）A人们对受教育者的期望B国家对培养人才的总要求C人们对教育结果的认可D国家对教育结果的承认
单选题（）是教育者通过教育活动，希望受教育者达到的预期结果。A教育目的B教育内容C教育方法D教育原则
单选题教育主体对于其所希望达成的结果的设定，或者教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求，称为（）A教育目的B教育目标C培养目标D教学目标