《教育，社会和文化的再生产》的作者是（）A、布厄迪尔B、阿普尔C、吉鲁D、金蒂斯
《教育，社会和文化的再生产》的作者是（）
- A、布厄迪尔
- B、阿普尔
- C、吉鲁
- D、金蒂斯
相关考题：
以下著作属于文化教育学的是（）。A、狄尔泰的《关于普通妥当的教育学的可能》B、鲍尔斯与金蒂斯的《资本主义美国的学校教育》C、布厄迪尔的《教育、社会和文化的再生产》D、阿普尔的《教育中的文化与经济再生产》
确立教育具有社会经济价值的理论基础是（）A、扩大再生产理论B、人力资本理论C、社会再生产理论D、劳动价值学说马克思、恩格斯的社会再生产理论，是马克思主义重要组成部分，是研究教育在社会再生产中的地位和功能，论述教育与社会物质生产关系，确立教育具有社会经济价值的理论基础。
马克思“工人阶级的再生产，同时也包括技能的时代传授和积累”这一科学论断概括说明了（）A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育可以改变人的劳动能力的性质和形态C、教育可以促进科学文化发展D、教育具有生产和再生产科学的社会功能
单选题以下著作属于文化教育学的是（）。A狄尔泰的《关于普通妥当的教育学的可能》B鲍尔斯与金蒂斯的《资本主义美国的学校教育》C布厄迪尔的《教育、社会和文化的再生产》D阿普尔的《教育中的文化与经济再生产》
单选题马克思“工人阶级的再生产，同时也包括技能的时代传授和积累”这一科学论断概括说明了（）A教育是劳动力再生产的重要手段B教育可以改变人的劳动能力的性质和形态C教育可以促进科学文化发展D教育具有生产和再生产科学的社会功能
单选题《教育中的文化与经济再生产》的作者是（）A布厄迪尔B阿普尔C吉鲁D金蒂斯