为保证所有学生获得的基础学力而让所有学生都要学习的课程称为（）。A、学科课程B、显性课程C、必修课程D、综合课程

为保证所有学生获得的基础学力而让所有学生都要学习的课程称为（）。

  • A、学科课程
  • B、显性课程
  • C、必修课程
  • D、综合课程

相关考题：

必修课程要突出课程的基础性和均衡性。选修课程不用体现基础性，而更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展。 ( )
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注重学生基础学力培养的课程是（）A．基础型课程B．拓展型课程C．研究型课程D．实践型课程
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注重学生基础学力的培养的课程是( )A．基础型课程B．拓展型课程C．研究型课程D．校本课程
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帮忙解答教师资格考试问题:注重培养学生基础学力的课程是( ) 注重培养学生基础学力的课程是(　)/PP　　A、基础型课程/PP　　B、拓展型课程/PP　　C、研究型课程/PP　　D、发展型课程/P
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拓展型课程注重培养学生的基础学力。（ ）
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大学生都必须学习自然科学基础.如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学数学。一部分学生要学微分方程，但代数和三角都是所有学生必修的，因此:A.所有学生都将学习数学B.所有学生都将学习代数，C所有学生都将学习微分方程D.所有学生都将学习自然科学基础
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同一学年的所有学生必须修习的公共课程，为保证所有学生的基本学力而开发的课程是（）。A选修课程B国家课程C必修课程D校本课程
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不规定选择范围，允许学生在学校开设的所有课程中选择学习的课程，称为选修课程。
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需要所有学生共同学习的课程是（）。A、核心课程B、外围课程C、校本课程D、显性课程
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下列有关必修课程属性的描述不正确的是（）。A、它是面向所有学生开设的课程B、其目的是为了确保普通教育的共同基础，以及学生的基础学力C、它是学生个性发展的必要基础D、它的地位高于选修课程
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注重学生基础学力培养的课程是（）A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、实践型课程
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同一年级所有学生必须学习，保证所有学生基本学力的课程是（）。A、必修课程B、选修课程C、分科课程D、综合课程
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为保证所有学生获得的基础力学而让所有学生都要学习的课程称为：（）A、学科课程B、显形课程C、必修课程D、综合课程
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所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（）A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程
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大学生都必须学习自然科学基础。如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学习数学。一部分学生要学习微分方程，但代数和三角都是所有学生必修的。因此（）A、所有学生都将学习数学B、所有学生都将学习代数C、所有学生都将学习微分方程D、所有学生都将学习自然科学基础
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基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”是推读、写、算为中心的基础教养。
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单选题同一年级所有学生必须学习，保证所有学生基本学力的课程是（）。A必修课程B选修课程C分科课程D综合课程
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判断题不规定选择范围，允许学生在学校开设的所有课程中选择学习的课程，称为选修课程。A对B错
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单选题为保证所有学生获得的基础力学而让所有学生都要学习的课程称为：（）A学科课程B显形课程C必修课程D综合课程
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单选题为保证所有学生获得的基础学力而让所有学生都要学习的课程称为（）。A学科课程B显性课程C必修课程D综合课程
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单选题所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（）A活动课程B综合课程C校本课程D核心课程
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填空题设置必修课的目的在于保证学生获得基本的知识和能力，为其终身发展奠定基础。而选修课程的设置是（）教育在课程领域的体现。通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。
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判断题拓展型课程注重培养学生的基础学力。A对B错
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单选题同一学年的所有学生必须修习的公共课程，为保证所有学生的基本学力而开发的课程是（）。A选修课程B国家课程C必修课程D校本课程
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单选题大学生都必须学习自然科学基础。如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学习数学。一部分学生要学习微分方程，但代数和三角都是所有学生必修的。因此()。A所有学生都将学习数学B所有学生都将学习代数C所有学生都将学习微分方程D所有学生都将学习自然科学基础
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单选题注重学生基础学力培养的课程是（）A基础型课程B拓展型课程C研究型课程D实践型课程
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单选题注重学生基础学力培养的课程是（　　）。A基础型课程B拓展型课程C研究型课程D学校课程
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