根据知识的概括水平将知识划分为()。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识E、概括性知识

根据知识的概括水平将知识划分为()。

  • A、具体知识
  • B、抽象知识
  • C、陈述性知识
  • D、程序性知识
  • E、概括性知识

相关考题:

根据知识的功能可以把知识划分为( )A、陈述性知识B、程序性知识C、具体知识D、抽象知识E、成块知识

根据反映活动的侧面不同,知识可分为()。 A、感性知识B、陈述性知识C、程序性知识D、理性知识

由于反映活动深度的不同,知识可以分为()。A.感性知识和理性知识B.方式方法知识和普遍远离知识C.具体知识和抽象知识D.陈述性知识和程序性知识

由于反映活动形式的不同,知识可以分为( )与程序性知识。 A.陈述性知识 B.实用性知识C.抽象性知识 D.直观性知识

由于反映活动侧面的不同,知识可以分为()。A.感性知识、理性知识B.方式方法知识、普遍远离知识C.具体知识、抽象知识D.陈述性知识、程序性知识

根据产生式的形成过程,产生式迁移理论将迁移划分为(  )A.程序性知识一陈述性知识迁移B.陈述性知识一陈述性知识迁移C.陈述性知识一程序性知识迁移D.程序性知识一程序性知识迁移

根据知识的不同反映深度,可以分为(  )A.感性知识、理性知识B.具体知识、抽象知识C.陈述性知识、程序性知识D.方式方法知识、普遍原理知识

心理学家安德森将知识分为()。A、陈述性知识和策略性知识B、理论知识和实践知识C、感性知识和理性知识D、陈述性知识和程序性知识

根据知识的不同反映深度,知识可分为()A、陈述性知识和程序性知识B、感性知识和理性知识C、具体知识与抽象知识D、个体知识和社会知识

根据知识的使用意义,知识可以分为()A、陈述性知识和程序性知识B、感性知识和理性知识C、具体知识与抽象知识D、个体知识和社会知识

当儿童说出整数加减乘除法则后,便可认为他已掌握了整数四则运算的()。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识E、概括性知识

根据知识的不同概括水平将知识划分为()。A、陈述性知识B、感性知识C、理性知识D、程序性知识

根据知识的反映水平来分,可把知识划分为()。A、具体知识和抽象知识B、陈述性知识和程序性知识C、直接知识和间接知识D、感性知识和理性知识

认知心理学将知识划分为()A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、隐性知识E、显性知识

根据反映活动的深度不同,知识可分为()。A、陈述性知识B、感性知识C、程序性知识D、理性知识E、描述性知识

根据反映活动的侧面不同,知识可以分为()。A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识

______将知识分为陈述性知识和程序性知识两类。

根据知识的不同表征方式和作用,将知识划分为()。A、情境性知识B、陈述性知识C、程序性知识D、策略性知识

根据知识的不同表述形式,将知识划分为()。A、感性知识和理性知识B、陈述性知识和程序性知识C、感性知识和陈述性知识D、理性知识和程序性知识

单选题心理学家安德森将知识分为()。A陈述性知识和策略性知识B理论知识和实践知识C感性知识和理性知识D陈述性知识和程序性知识

单选题根据知识的不同反映深度,知识可分为()A陈述性知识和程序性知识B感性知识和理性知识C具体知识与抽象知识D个体知识和社会知识

多选题根据知识的概括水平将知识划分为()。A具体知识B抽象知识C陈述性知识D程序性知识E概括性知识

单选题根据知识的反映水平来分,可把知识划分为()。A具体知识和抽象知识B陈述性知识和程序性知识C直接知识和间接知识D感性知识和理性知识

单选题根据知识的不同表述形式,将知识划分为()。A感性知识和理性知识B陈述性知识和程序性知识C感性知识和陈述性知识D理性知识和程序性知识

多选题认知心理学将知识划分为()。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D隐性知识E显性知识

单选题当儿童说出整数加减乘除法则后,便可认为他已掌握了整数四则运算的()。A具体知识B抽象知识C陈述性知识D程序性知识E概括性知识

单选题根据知识的使用意义,知识可以分为()A陈述性知识和程序性知识B感性知识和理性知识C具体知识与抽象知识D个体知识和社会知识