我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（ ）A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
心理发展年龄阶段划分的依据是什么？个体心理发展的年龄特征如何？
在个体心理的发展阶段中，初中阶段正好处在少年期，高中阶段正好处在__________。
我国心理学家通常按照个体在一段时期内所具有的共同的、典型的心理特点和主导活动，将个体的心理活动划分为几个阶段( )A．4个B．5个C．6个D．8个
我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是 ________。
我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是在__________。
按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的（ ）。A．大学阶段B．高中阶段C．初中阶段D．小学阶段
心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15岁~25岁属于（ ）A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期
在个体心理的发展阶段中，初中阶段正好处在少年期，高中阶段正好处在（ ）期。
根据我国心理学家对个体心理阶段的划分，少年期的年龄阶段是（ ）A.6、7～11、12岁B.8、9～11、12岁C.14、15～18、l9岁D.11、12～14、15岁
我国心理学家将个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15岁～25岁属于()A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期
按照皮亚杰的个体智力发展阶段的划分，青少年期的思维发展水平属于（ ）A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.感知运动阶段
心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15~25岁属于（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期
亚里士多德划分年龄阶段的主要标准是个体发展的特点与需要。他以（）年为一个发展阶段。
前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论，把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准，划分的阶段为（）。A、婴儿期和先学前期B、学前期和学龄初期C、少年期D、青年初期
根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是（）A、弗洛依德B、皮亚杰C、艾里康宁和达维多夫D、埃里克森
我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
根据我国心理发展阶段划分的理论，少年期所对应的年龄阶段是（）A、1～3岁B、0～1岁C、11、12岁～14、15岁D、12、13岁～15、16岁
多选题前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论，把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准，划分的阶段为（）。A婴儿期和先学前期B学前期和学龄初期C少年期D青年初期
单选题根据我国心理发展阶段划分的理论，少年期所对应的年龄阶段是（）A1～3岁B0～1岁C11、12岁～14、15岁D12、13岁～15、16岁
填空题亚里士多德划分年龄阶段的主要标准是个体发展的特点与需要。他以（）年为一个发展阶段。
单选题按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（）。A3~6、7岁B6、7岁~11、12岁C11、12岁~14、15岁D14、15岁~25岁E25~65岁
单选题我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）A幼儿期B童年期C少年期D青年期
单选题心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15~25岁属于（）。A童年期B少年期C青年期D成年期
单选题我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）。A幼儿期B童年期C少年期D青年期