以下属于韩愈教育思想的是()。A、师者,传道、授业、解惑也B、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随(勤学深思)C、读书者必提其要,纂言者必钩其玄(博学求精)D、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达E、师其意不师其辞;宏其中而肆其外(学习与独创向结合)

以下属于韩愈教育思想的是()。

  • A、师者,传道、授业、解惑也
  • B、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随(勤学深思)
  • C、读书者必提其要,纂言者必钩其玄(博学求精)
  • D、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
  • E、师其意不师其辞;宏其中而肆其外(学习与独创向结合)

相关考题:

提出“学”和“思”相结合教育思想的教育家有( )。A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫之

韩愈教育管理思想的基本主张是什么?

“交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。()A.嵇康B.王充C.韩愈D.柳宗元

韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是(  )A.人才思想B.教学思想C.师道思想D.“性三品”思想

韩愈教育思想的显著特点是( )A.人才思想B.教学思想C.“性三品”思想D.师道思想

提出“有教无类”这一思想的是我国古代教育家()。A.孔子B.孟子C.董仲舒D.韩愈

试述韩愈关于教育作用及学习态度和方法的基本思想。

提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家()。A、孔子B、韩愈C、朱熹D、颜之推

试评述韩愈关于尊师重道的教育思想/评析韩愈《师说》关于教师的论述。

提出“敏而好学”思想的教育家是()。A、孔子B、韩愈C、颜之推D、王夫之

集中体现韩愈的教育思想的文章是()。A、《师说》B、《学记》C、《进学解》D、《论语》

简述韩愈的教育思想。

“交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。()A、嵇康B、王充C、韩愈D、柳宗元

试比较柳宗元和韩愈教育思想的异同。

以下哪些是欧洲古代教育思想的代表?()A、颜元的《存学篇》B、韩愈的《师说》C、朱熹《语录》D、柏拉图的《理想国》

韩愈教育思想最突出之点就在于他作(),提倡尊师重道。

韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么。()A、人才思想B、教学思想C、师道思想D、"性三品"思想

问答题试评述韩愈关于尊师重道的教育思想/评析韩愈《师说》关于教师的论述。

问答题韩愈教育管理思想的基本主张是什么?

问答题简述韩愈的教育思想。

单选题以下哪些是欧洲古代教育思想的代表?()A颜元的《存学篇》B韩愈的《师说》C朱熹《语录》D柏拉图的《理想国》

多选题集中体现韩愈的教育思想的文章是()。A《师说》B《学记》C《进学解》D《论语》

问答题试述韩愈关于教育作用及学习态度和方法的基本思想。

问答题试比较柳宗元和韩愈教育思想的异同。

单选题韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是(  )。A人才思想B教学思想C师道思想D“性三品”思想

单选题提出“敏而好学”思想的教育家是()。A孔子B韩愈C颜之推D王夫之

单选题“交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。()A嵇康B王充C韩愈D柳宗元

单选题韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么。()A人才思想B教学思想C师道思想D性三品思想