提出“学”和“思”相结合教育思想的教育家有（ ）。A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫之
“交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。（）A.嵇康B.王充C.韩愈D.柳宗元
韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是（ ）A.人才思想B.教学思想C.师道思想D.“性三品”思想
提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家（）。A、孔子B、韩愈C、朱熹D、颜之推
思想政治教育过程的显著特点是（）。A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性
试评述韩愈关于尊师重道的教育思想/评析韩愈《师说》关于教师的论述。
集中体现韩愈的教育思想的文章是（）。A、《师说》B、《学记》C、《进学解》D、《论语》
韩愈的教育思想包括（）。A、勤学深思B、及时施教C、博学求精D、学习与独创相结合
长期以来，我国德育的一个显著特点是侧重（）A、思想教育部门B、政治教育部门C、道德教育部门D、法制教育
“交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。（）A、嵇康B、王充C、韩愈D、柳宗元
韩愈教育思想最突出之点就在于他作（），提倡尊师重道。
韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么。（）A、人才思想B、教学思想C、师道思想D、"性三品"思想
填空题韩愈教育思想最突出之点就在于他作（），提倡尊师重道。
问答题试评述韩愈关于尊师重道的教育思想/评析韩愈《师说》关于教师的论述。
问答题试述韩愈关于教育作用及学习态度和方法的基本思想。
单选题长期以来，我国德育的一个显著特点是侧重（）A思想教育部门B政治教育部门C道德教育部门D法制教育
单选题韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是（ ）。A人才思想B教学思想C师道思想D“性三品”思想
单选题“交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。（）A嵇康B王充C韩愈D柳宗元
多选题提出“学”与“思”相结合教育思想的教育家有（）。A孔子B韩愈C朱熹D王夫之E颜之推