动作技能的成分一般不包括()。 A.分析技能B.态度C.动作技能D.综合技能
动作技能的主要成分有() A、动作或动作组B、体能C、认知能力D、模仿能力
哈罗将技能领域的活动分为六类，依层次的高低包括：①知觉能力;②基本动作;③技巧动作;④体能;⑤反射动作;⑥有意的沟通。()
动作技能的形成过程一般包括认知阶段、动作分解阶段、动作联系阶段和（ ）。
关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）A、二者的活动对象不同B、智力技能是动作技能的支配者和调节者C、复杂的动作技能往往包含认知成分D、智力技能是动作技能形成的最初依据
动作技能一般包括的成分有（）。A、动作B、言语C、体能D、认知能力
动作技能领域学习目标分类中，学生的身体器官所具有的活力特征，包括动作的耐力、力量、柔韧性和敏捷性，属于（）。A、感知能力B、体能C、技巧动作D、有意沟通
通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（）。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能E、动作整合
哈罗认为动作技能一般包括三个成分（）A、动作或动作组B、体能C、智能D、认知能力
根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为（）A、连续动作技能和非连续动作技能B、开放性动作技能和封闭行动作技能C、工具性动作和非工具性动作技能D、精细动作技能和粗大动作技能
动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，（）三个阶段。A、物质或物质化活动阶段B、动作系统初步形成阶段C、无声的外部言语阶段D、动作协调和技能完善阶段
动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与（）。A、连续性动作技能B、封闭性动作技能C、粗大动作技能D、工具性动作技能
任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。
运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
填空题动作技能的构成包括（）、（）和（）三种成分。
多选题通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（）。A动作品质B动作结构C动作控制D动作效能E动作整合
填空题运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
单选题动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与（）。A连续性动作技能B封闭性动作技能C粗大动作技能D工具性动作技能
判断题任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。A对B错
多选题动作技能一般组成成分有（ ）。A动作成分B知觉能力C体能D气质特征
多选题哈罗认为动作技能一般包括三个成分（）A动作或动作组B体能C智能D认知能力
填空题动作技能一般包括三个成分：动作或动作组、体能、（）。
多选题动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，（）三个阶段。A物质或物质化活动阶段B动作系统初步形成阶段C无声的外部言语阶段D动作协调和技能完善阶段
多选题动作技能一般包括的成分有（）。A动作B言语C体能D认知能力
单选题根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为（）A连续动作技能和非连续动作技能B开放性动作技能和封闭行动作技能C工具性动作和非工具性动作技能D精细动作技能和粗大动作技能