几乎不用任何调整或修改就把培训中所学到的内容直接应用于工作中的能力，称为（）

几乎不用任何调整或修改就把培训中所学到的内容直接应用于工作中的能力，称为（）

相关考题：

从一个热源体不经过任何(),又不直接接触就把()传递给另外一个物体的现象,称为热辐射。
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编辑选项卡式面板的内容比编辑菜单栏内容要更容易。不用使用“属性”面板来添加或修改内容,只需要在页面中直接修改卡式面板标签或者在卡式面板内直接输入内容。() 此题为判断题(对，错)。
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能力评价的结果更多地应用于()。 A、薪资调整B、招聘、筛选C、培训开发D、继任计划E、绩效改进
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在职培训具有很强的选择性,需要培训的仅限于那些重要的、必备的和急需的专项能力,因此要()。 A.确认差距，找出需要培训的专项能力B.确认差距，找出需要培训的各种能力C.培养工作中所需要的各种基本能力D.确认差距，找出工作中所需要的一种最重要的能力
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培训需求分析是一个组织确定是否有必要进行培训以及需要什么样的培训的过程,它指导受训者将在培训中所学到的知识、技能和行为等应用到实际工作中的情况。() 此题为判断题(对，错)。
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编写课程大纲时首先要确定好______。A．培训的主题、目的B．为培训的提纲设计一个框架C．列出每项所要想讲的具体内容D．要修改、重新措辞或调整安排的内容
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编写课程大纲时首先要确定______。A．培训的主题、目的B．为培训的提纲设计一个框架C．列出每项所要讲的具体内容D．要修改、重新措辞或调整安排的内容
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培训成果转化是指将培训中所学到的()等内容应用到实际工作中去的整个过程。A.知识B.技能C.行为D.专业E.文化
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几乎不用任何调整或修改旧把培训中所学的内容直接应用于工作中的能力称为（）
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间接成本是指发生在培训的辅助工作中的成本，它与任何特定的培训项目之间存在直接的一对一的关系。
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员工将培训过程中所获取的知识，技能应用于工作的过程，被称为（）A、培训转移B、培训应用C、培训评估D、培训作用
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培训课程总结包括以下内容（）A、把培训和工作中的应用联系起来B、评价学员培训成果C、取得关于学员学习情况的反馈D、综合培训过程中学到的知识技能
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企业培训工作中，（）是主办方需要与企业培训师进行沟通协调的一个方面。A、教学纪律B、教学内容的补充与调整C、确定学员名单D、讲课费调整
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受训者持续而有效地将其在培训中所获得的知识、技能和态度等运用于工作中，从而使培训项目发挥其最大价值的过程是（）A、培训结果转化B、培训成果转化C、培训内容转化D、培训方法转化
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要切换不同批号产品的喷码信息，下列操作正确的是（）A、重新设置变量B、对喷印信息的内容进行修改或重新设定C、修改喷印信息的格式D、不用作任何的修改
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在职培训具有很强的选择性，需要培训的仅限于那些重要的、必备的和急需的专项能力，因此要（）。A、确认差距，找出需要培训的专项能力B、确认差距，找出需要培训的各种能力C、培养工作中所需要的各种基本能力D、确认差距，找出工作中所需要的一种最重要的能力
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培训效果是员工将培训过程中所获得的知识、技能应用于工作的程度，这个过程被称为（）。A、培训实施B、培训需求C、培训转移D、培训评估
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下列哪项属于人员培训工作的近期效果评价（）A、培训过程中的各种培训活动的效率B、培训后学员的知识、技能的掌握情况C、培训过程中的各种培训活动的执行情况D、培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力E、以上都不正确
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培训过程的基本环节是不断的进行辅导，巩固培训中学到的内容。
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调整或修改用人单位劳动标准不需要注意的问题（）。A、调整或修改的必要性与可行性评估B、调整或修改内容的可行性分析C、调整或修改程序的可行性分析D、员工接受度的把握和评估
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填空题几乎不用任何调整或修改旧把培训中所学的内容直接应用于工作中的能力称为（）
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多选题培训课程总结包括以下内容（）A把培训和工作中的应用联系起来B评价学员培训成果C取得关于学员学习情况的反馈D综合培训过程中学到的知识技能
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单选题培训效果是员工将培训过程中所获得的知识、技能应用于工作的程度，这个过程被称为（）。A培训实施B培训需求C培训转移D培训评估
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单选题员工将培训过程中所获取的知识，技能应用于工作的过程，被称为（）A培训转移B培训应用C培训评估D培训作用
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单选题调整或修改用人单位劳动标准不需要注意的问题（）A调整或修改的必要性和可行性评估B调整或修改内容的可行性分析C调整或修改程序的可行性分析D员工接受度的把握和评估
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填空题几乎不用任何调整或修改就把培训中所学到的内容直接应用于工作中的能力，称为（）
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单选题人员培训工作的评价中，下列哪项为近期效果评价的内容？（　　）A培训过程中的各种培训活动的效率B培训过程中的各种培训活动的执行情况C培训后学员的知识、技能的掌握情况D培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力E以上均包括
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