在教育投资比例的计算方法中，能够反映各国对教育投资重视程度的计算方法是（）A、纵断面历史分析比较B、横断面分析比较C、横断面历史分析比较D、纵断面分析比较
在教育投资比例的计算方法中，能够反映各国对教育投资重视程度的计算方法是（）
- A、纵断面历史分析比较
- B、横断面分析比较
- C、横断面历史分析比较
- D、纵断面分析比较
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英国的埃德蒙金是一位比较教育专家,他的《别国的学校和我们的学校一今日比较教育》一书。提出了不少新地见解。一是十分重视教育的历史背景;二是把比较教育的内容和方法同目的联系起来,强调比较教育地研究应对当前重文教育问题的决策和行动作出贡献;三是()。 A、对比较教育中的比较分析强调可比性，提出了比较分析概念。B、对比较教育中的比较分析强调可比性，提出了比较分析框架。C、对比较教育中的比较分析强调可比性，提出了比较分析类型。D、对比较教育中的比较分析强调可比性，提出了比较分析方法。
关于财务分析中的比较分析法，下列说法不正确的是()。A:比较分析法是财务分析中常用的方法B:比较分析可以与本企业历史比，也可以与同类企业比C:比较分析不可以与计划预算比D:比较分析包括趋势分析和横向比较
多选题推算历史洪峰流量，需要进行（）。A洪痕高程测量B河段纵断面测量C河道横断面测量D河床质分析E河段糙率分析