全社会人口平均受教育年限是一个国家的（）。A、教育存量B、教育效率C、教育水平D、教育速度
全社会人口平均受教育年限是一个国家的（）。
- A、教育存量
- B、教育效率
- C、教育水平
- D、教育速度
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据统计，美国25～64岁劳动力的平均受教育年限为13.17年，居全球首位，100多年以来，美国始终保持全世界人力资本积聚的强国和教育最发达国家的地位;日本25～64岁劳动力的平均受教育年限为12.78年，二战后仅用10年时间从战争的创伤中恢复过来，并迅速发展成为世界第二大经济强国;韩国25～64岁劳动力的平均受教育年限为11.50年，是一个依靠教育快速发展，实现经济追赶的新兴国家。以上材料说明( )A.教育应置于国家优先发展的战略地位B.教育程度与人口社会的积极变动呈正相关C.劳动力的受教育年限与其生产效率呈正比D.教育对经济的正向功能
教育的外部性表现在( )。A.教育的收益能够完全社会化B.教育投资有助于降低失业率C.教育投资直接导致国民收入的提高和社会财富的增长D.教育水平的提高有助于提高整个社会的道德水平和信用水平E.父母的受教育水平在很大程度上会影响下一代的健康以及受教育状况
文化水平对教育的直接影响表现为（）A、文化发达→促进生产力发展→增加教育的物质来源→增进人口受教育水平 B、教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代C、家长文化水平→学生文化水平→教育水平→下一代 D、教育水平→教育文化水平→受教育水平→学生文化水平→家长文化水平→下一代
多选题(2014广西)据统计，美国25-64岁劳动力的平均受教育年限为13、17年，居全球首位，100多年以来，美国始终保持全世界人力资本积聚的强国和教育最发达国家的地位；日本25-64岁劳动力的平均受教育年限为12、78年，二战后仅用10年的时间从战争的创伤中恢复过来，并迅速发展成为世界第二大经济强国；韩国25-64岁劳动力的平均受教育年限为11、50年，是一个依靠快速发展教育，实现经济追赶的新兴国家。以上材料说明()。A教育应置于国家优先发展的战略地位B教育程度与人口社会的积极变动呈正相关C劳动力的受教育年限与其生产效率呈正比D教育对经济的正向功能
单选题文化水平对教育的直接影响表现为（）A文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平B教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代C家长文化水平学生文化水平教育水平下一代D教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代
单选题平均受教育年限是指一定时期全国（）岁以上人口人均接受教育（包括成人教育，不包括各种非学历培训）的年数。A7B15C20D25