研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于 ( )A．场独立型B．场依存型C．冲动型D．反省型
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是( ) 。A．场依存型B．场独立型C．冲动型D．沉思型
某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于 ( )A．沉思型B．场依存型C．冲动型D．场独立型
某同学的学习欠主动，学习行为容易受到外部环境的影响，他的学习风格属于()。A.沉思型B.场独立型C.场依存型D.冲动型
以下关于场独立一场依存型学习风格描述不正确的是()。A.场依存型的学习者相对场独立型的学习者更容易受到外界环境的影响B.场依存型的学习者喜欢有人际交流的集体学习情境，对社会学科材料的学习与记忆效果较好，较依赖于学习材料的预先组织，需要明确的指导和讲授，喜欢结构严密的教学C.场独立型的学习者往往能够自己树立目标，不受周围环境影响，愿意独立学习，个人钻研，对所提供的学习材料能重新组织，较适应结构松散的教学方法D.通过训练，场独立型和场依存型学习风格可以得到改变
在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型
王老师观察到，在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于()。A.场独立型B.冲动型C.沉思型D.场依存型
一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是( )。A.沉思型 B.冲动型C.场依存型 D.场独立型
某同学的学习欠主动，学习行为容易受到外部环境的影响，他的学习风格属于（）。A沉思型B场独立型C场依存型D冲动型
研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）A、场独立性B、场依存性C、冲动型D、沉思型
学习者间的认识方式主要包括（）A、场独立型和场依存型B、冲动型和沉思型C、整体型和系列型D、辐合型和发散型
最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）。A、场独立型B、抽象型C、沉思型D、冲动型
某生对事物的观点易受老师、同学影响，善于察言观色，属于（）。A、沉思型B、场依存型C、冲动型D、场独立型
个体倾向于利用自己的身体或内部参照作为信息加工依据的学习方式是（）。A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型
在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型
某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于（）。A、沉思型B、场依存型C、冲动型D、场独立型
王老师观察到。在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中.孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于（）A、场独立型B、冲动型C、沉思型D、场依存型
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型
—名初中生在学习上表现出较大的独立性，对抽象和理论的东西感兴趣，不善于社交，这位学生的认知风格属于（）。A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型
有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。A、冲动型B、沉思型C、场依存型D、场独立型
某学生偏爱自然科学，学习的自觉性强，内部动机高，喜欢独立学习，其认知风格一般属于（）。A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型
某学生偏爱社会性学科，对人比对物感兴趣，学习更多地依赖外在反馈，其认知风格一般属于（）。A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型
学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。A、情感因素B、学习态度C、学习动机D、认知风格
单选题研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）A场独立性B场依存性C冲动型D沉思型
单选题某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于（）。A沉思型B场依存型C冲动型D场独立型
单选题某同学的学习欠主动，学习行为容易受到外部环境的影响，他的学习风格属于（）。A沉思型B场独立型C场依存型D冲动型
单选题某生对事物的观点易受老师、同学影响，善于察言观色，属于（）。A沉思型B场依存型C冲动型D场独立型