在认知风格中，沉思型比冲动型好，场独立型比场依存型好。
学生B的认知风格是（ ）。A．冲动型B．沉思型C．场独立型D．场依存型
某学生对人比对物更感兴趣，偏爱社会科学，其在认知风格上属于( )。A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.辐合型
一般来说，偏爱自然科学且成绩较好的同学的认知风格大多属于()。A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型
某学生对人比物更感兴趣，偏爱社会科学，其在认知风格上属于_______。A.场独立型B.场依存性C.沉思型D.幅合型
在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型
一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（ ）。A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型
一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（ ）A.场依存型 B.场独立型 C.沉思型 D.冲动型
一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是( )。A.沉思型 B.冲动型C.场依存型 D.场独立型
某同学的学习欠主动，学习行为容易受到外部环境的影响，他的学习风格属于（）。A沉思型B场独立型C场依存型D冲动型
认知风格可以分为场独立型和（）A、场依存型B、冲动型C、发散型D、沉思型
某学生在课堂上对老师提出的问题反应快，急于作出回答，但往往缺乏透彻的分析，容易发生错误。其认知风格一般属于（）。A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型
—般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）A、场依存性B、场独立性C、沉思型D、冲动型
一般偏爱艺术和人文科学．更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于（）A、沉思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型
在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型
—名初中生在学习上表现出较大的独立性，对抽象和理论的东西感兴趣，不善于社交，这位学生的认知风格属于（）。A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型
一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型
一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A、场依存性B、场独立性C、沉思型D、冲动型
某学生偏爱自然科学，学习的自觉性强，内部动机高，喜欢独立学习，其认知风格一般属于（）。A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型
单选题一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A场依存性B场独立性C沉思型D冲动型
单选题(2015山东枣庄)一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于()。A场依存性B场独立性C沉思型D冲动型
单选题学生在解决问题的时候偏向于利用自身内部知识，这属于( )认知风格。A场依存型B冲动型C场独立型D沉思型
单选题一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（）。A场依存型B场独立型C冲动型D沉思型
单选题一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A场依存型B场独立型C沉思型D冲动型
单选题—般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）A场依存性B场独立性C沉思型D冲动型
单选题一般偏爱艺术和人文科学．更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于（）A沉思型B冲动型C场依存型D场独立型
单选题—名初中生在学习上表现出较大的独立性，对抽象和理论的东西感兴趣，不善于社交，这位学生的认知风格属于（）。A场独立型B场依存型C冲动型D沉思型