传统的教育媒体是指在传统课堂教学中常用的媒体，如黑板、幻灯、挂图等。
传统的教育媒体是指在传统课堂教学中常用的媒体，如黑板、幻灯、挂图等。
相关考题：
传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。从这段文字，我们不能推出的是（）。A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学，将会取得显著的教学效果C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等
世界报业和新闻出版协会公布的数据显示，全球报纸的发行量已连续数年下滑。然而翻看各大门户网站的新闻内容，绝大多数的报道依然来自报纸、广播、电视等传统媒体，微博微信等新媒体的热门排行，大多数内容也是出自传统媒体，有的甚至仅仅是传统媒体的“搬运工”而已。虽然新闻报道中新媒体与传统媒体的关系如“先有蛋还是先有鸡”一样扑朔迷离，但可以肯定的是，如果没有传统媒体，新媒体的生存处境也会变得艰难。这段文字意在说明（）。A、传统媒体在舆论场中的影响力没有明显消减B、传统媒体与新媒体融合发展是大势所趋C、新媒体取代传统媒体已是不可逆转D、新媒体时代传统媒体的转型发展之路
现代教育技术一方面是以现代信息技术（计算机、多媒体、网络、数字音像、卫星广播、虚拟现实、人工智能等技术）的开发、应用为核心，另一方面，现代教育技术并不忽视或抛弃对传统媒体（黑板、挂图、标本、模型等）的开发与应用。
对多媒体在课堂教学中的作用，正确的理解是（）。A、多媒体能有力的辅助课堂教学，因此可以降低对常规教学媒体的重视程度B、多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的C、多媒体可以替代其他一切媒体D、多媒体对辅助课堂教学无所增益
在本课教学过程中，使用了大量的教学媒体，下面关于教学媒体的表述中正确的是（）。A、媒体越先进，教学效果越好B、高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体C、媒体不是万能的，不存在万能媒体D、多种媒体综合运用的效果优于单一媒体
判断题传统的教育媒体是指在传统课堂教学中常用的媒体，如黑板、幻灯、挂图等。A对B错