周代国学的教育内容是礼乐文化,周代以后国学的教育内容主要是儒家经典,目标是培养修己治人之才。

周代国学的教育内容是礼乐文化,周代以后国学的教育内容主要是儒家经典,目标是培养修己治人之才。


相关考题:

我国学校德育内容主要是( ) A.政治教育 B.思想教育 C.道德教育 D.心理健康教育 E.体育教育

先秦的儒家在描述周胜商时没有突出强调什么?()A.周代的礼乐文明B.文化吸引C.文王的仁政D.商纣王的残暴

简述周代的礼乐制度。

周代的礼乐制度是什么?

简述韩国学前教育的内容及途径。

关于“国学”,以下说法不正确的是()。A、国学也可以说是民族国家之学B、“国学”一词,最早见于《周礼》C、“国学”最早的意思是周代设在王城的国家教育机构D、国学仅包括儒家文化

进入周代,夏商时期盛行的礼乐文化逐渐被巫术宗教文化所取代。

周代以前的司徒不掌管()。A、土地B、卫生C、文化D、教育

周代统一的礼乐体制崩溃是子学兴起的文化动因之一。

“国学”作为汉字词汇,在历史上最早是指()在国都建立的国家官学。A、汉朝B、明代C、周代

为什么说燕飨诗是周代礼乐文化的直接产物?

从我国学校音乐教育产生的渊源来看,我国传统的音乐教育内容是()。

先秦的儒家在描述周胜商时没有突出强调什么?()A、周代的礼乐文明B、文化吸引C、文王的仁政D、商纣王的残暴

我国学校产生于公元前1000多年的( )。A、商代B、周代C、夏朝D、春秋

幼儿园教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,其教育内容是全面的、启蒙的。()

我国学校最早产生于()。A、商代B、周代C、夏朝D、春秋

封建制在周代取得了良好的社会成效,其原因是()。A、周代是礼乐文明兴盛的时期B、周代的诸国纷争的社会现实C、周代异族林立的社会现状D、周代是中华民族的形成时期

关于周代文化的主流,正确的是()A、巫文化B、礼乐文化C、儒文化D、多元文化

单选题我国学校最早产生于()。A商代B周代C夏朝D春秋

填空题()国学校德育的主要内容是公民教育道德教育。

问答题为什么说燕飨诗是周代礼乐文化的直接产物?

判断题周代国学的教育内容是礼乐文化,周代以后国学的教育内容主要是儒家经典,目标是培养修己治人之才。A对B错

单选题关于周代文化的主流,正确的是()A巫文化B礼乐文化C儒文化D多元文化

单选题封建制在周代取得了良好的社会成效,其原因是()。A周代是礼乐文明兴盛的时期B周代的诸国纷争的社会现实C周代异族林立的社会现状D周代是中华民族的形成时期

单选题关于“国学”,以下说法不正确的是()。A国学也可以说是民族国家之学B“国学”一词,最早见于《周礼》C“国学”最早的意思是周代设在王城的国家教育机构D国学仅包括儒家文化

单选题先秦的儒家在描述周胜商时没有突出强调什么?()A周代的礼乐文明B文化吸引C文王的仁政D商纣王的残暴

单选题当下,“文化焦虑”和“文化忧患”促使一批专家学者致力于传统文化的复兴和教育,但他们过分片面地把中华民族文化等同于汉文化甚至一些儒家古典文化,特别是片面地把所谓的“国学”指称为中华民族传统文化的全部。一说到中国文化,言必称“国学”,视野局限在孔孟儒家之学和“四书五经”等汉文典籍上,把中华民族传统文化教育等同于进行一些儒家古代典籍的教育,不遗余力地在大中小学里进行所谓的“国学教育”。各种“国学研究会”、“国学研究院”和“孔子学院”纷纷问世。有的学者鼓吹:应该让包括“四书五经”在内的传统经典,尽早回到中国中小学课堂。希望政府尽早启动这项影响中国前途和命运的改革工程,尽早颁布法律,肯定传统文化经典在基础教育中的地位。依据文意,当下传统文化的复兴和教育存在误区,下列不属于误区的一项是(  )。A把历史文化遗产等同于中华民族的传统文化B把“国学教育”等同于儒家古代典籍的教育C把中华民族的传统文化等同于儒家古典文化D把“国学”等同于中华民族传统文化的全部