“做中学”特别强调以面向每一个儿童为原则,不追求科学精英的培养和选拔,以面向全体儿童基本素养的培养为首要原则。() 此题为判断题(对，错)。
义务教育美术课程主要培养的素养是（ ）。A.文学素养B.美术素养C.科学素养D.职业素养
产房医护人员手培养标准为（）A、医护人员手培养≤1fu/m3B、医护人员手培养≤2fu/m3C、医护人员手培养≤3fu/m3D、医护人员手培养≤4fu/m3E、医护人员手培养≤5fu/m3
学前儿童家长的教育素养包括（）A、身体素养B、心理素养C、文化素养D、道德素养
医务人员心理素养培养的原则不包括（）A、学校教育与社会教育相结合B、规范教育与自我调控相结合C、现实形象与理想模式相结合D、资源教育与社会教育相结合
教师在教育教学实践过程中应不断学习掌握各种社会角色期待和角色情境判断是指教师应具备（）。A、学习心理素养B、角色心理素养C、管理心理素养D、社交心理素养
教师应懂得教育规律和原则是指教师应具备（）。A、学习心理素养B、文化素养C、科学素养D、社交心理素养
教师必须妥善处理与企业的联系、与学生的关系，这要求老师应具备（）。A、学习心理素养B、角色心理素养C、管理心理素养D、社交心理素养
教师应具有教育教学活动的计划、决策、组织、指挥、监督、控制、调节等方面的综合素质与能力是指教师应具备（）A、学习心理素养B、角色心理素养C、管理心理素养D、社交心理素养
教师应具有“寓教于美”，“寓教于乐”的能力是指教师应具备（）A、学习心理素养B、文化素养C、科学素养D、社交心理素养
新课标将（）的培养和提升确定为课程的核心目标。A、传统素质B、信息素养C、信息获取能力D、心理素质
信息技术的总目标是培养学生的信息素养，培养学生信息素养有哪些途径？
单选题教师必须妥善处理与企业的联系、与学生的关系，这要求老师应具备（）。A学习心理素养B角色心理素养C管理心理素养D社交心理素养
单选题教师应具有教育教学活动的计划、决策、组织、指挥、监督、控制、调节等方面的综合素质与能力是指教师应具备（）。A学习心理素养B角色心理素养C管理心理素养D社交心理素养
单选题不伤害原则作为现代护理伦理学的基本原则，与下列哪项有重要的关系 ( )A医护人员的职业特殊性B医护人员的社会地位C医护人员的收入水平D医护人员的心理素质
多选题礼仪培养的要求是（）。A加强道德修养B注重个人素养C培养良好的心理素质D丰富的科学文化知识
单选题产房医护人员手培养标准为（）A医护人员手培养≤1fu/m3B医护人员手培养≤2fu/m3C医护人员手培养≤3fu/m3D医护人员手培养≤4fu/m3E医护人员手培养≤5fu/m3
单选题新课标将（）的培养和提升确定为课程的核心目标。A传统素质B信息素养C信息获取能力D心理素质
多选题学前儿童家长的教育素养包括（）A身体素养B心理素养C文化素养D道德素养
单选题教师应懂得教育规律和原则是指教师应具备（）。A学习心理素养B文化素养C科学素养D社交心理素养
问答题信息技术的总目标是培养学生的信息素养，培养学生信息素养有哪些途径？