“做中学”特别强调以面向每一个儿童为原则,不追求科学精英的培养和选拔,以面向全体儿童基本素养的培养为首要原则。() 此题为判断题(对,错)。

“做中学”特别强调以面向每一个儿童为原则,不追求科学精英的培养和选拔,以面向全体儿童基本素养的培养为首要原则。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养()为核心。 A、自主发展B、终身发展C、全面发展D、创新发展

集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()

学前儿童科学教育的社会资源面向全体学前儿童。() 此题为判断题(对,错)。

探究性教学的意义在于() A.满足学前儿童学习科学的需要B.促进学前儿童科学素养的养成C.培养学前儿童学习科学的基本学习方式的需要D.培养未来科学家的需要

学前教育应当遵循幼儿身心发展规律,尊重幼儿的人格和权利,坚持__________的原则,面向全体幼儿,关注个体差异,以游戏为基本活动,促进其身心和谐发展。

我们要办“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”,这反映了素质教育是一种(  )的教育。A.面向全体学生B.全面发展C.促进学生个性发展D.以培养创新精神为重点

素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育(  )。A.以提高国民素质为根本宗旨B.是面向全体学生的教育C.是促进学生个性发展的教育D.以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、_________ 、学会学习、健康生活、责任担当、_________等六大素养。

中学生物学课程面向初中学生,其主要目的是提高全体初中生的生物科学素养。