从师范教育的体制看，以综合大学培养师资为主的开放型体制比较典型的国家是()。A.中国B.美国C.日本D.苏联
封闭型师范教育”的缺点是()A、课程范围狭窄B、学生基础知识不宽厚C、学术水平不及综合大学D、毕业生出路有很大的局限
综合大学主导的教师教育阶段主要特点之一是教师培养的封闭性。() 此题为判断题(对，错)。
非定向教师培养模式以综合大学的教育学院或师范学院为主。() 此题为判断题(对，错)。
苏联的中小学师资主要由师范学校、师范学院、国立师范学院和综合大学培养。() 此题为判断题(对，错)。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标。关于这一目标，下列表述正确的是（ ）。A.师范学院为主体、综合大学参与B.校本培训为主体、师范院校为辅C.师范院校为主体、校本培训为辅D.综合大学为主体、师范院校参与
苏联的中小学师资主要由师范学校、师范学院和综合大学培养。A对B错
爱尔兰共有几所国立综合大学？（）A、7B、5C、4D、9
随着波伦纳大学的出现，12世纪，法国的巴黎、英国的牛津，也相应地出现了非常重要的一些综合大学。
下列哪些学校属于专科教育的形式（）A、中国综合大学B、美国社区学院C、日本短期大学D、德国学术大学
法国综合大学原则上就近招生，而进入大学校需经严格的筛选。只有通过中学毕业会考并且学习成绩最优秀的学生才有资格升入大学校。
美国高等学校主要包括以下几种类型（）A、一般性综合大学B、社区学院C、文理学院D、重点大学E、研究型大学
美国的高等学校可以分为以下几种类型（）。A、二年制社区学院B、一般性综合大学C、企业办大学D、文理学院E、研究型大学
法国高等教育的主体是（）A、综合大学B、大学校C、近代大学D、新大学
法国现代（）是法国高等教育的主体，由（）管理。A、大学校、各地方学区B、综合大学、各地方学区C、大学校、政府各部D、综合大学、政府各部
在法国，实施高等教育的机构包括（）A、综合大学B、大学校C、短期高等教育机构D、传统高等教育机构
某甲是一所综合大学中文系的系主任，他是一个（）。A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、操作者
蔡元培进行学科调整，使北大成为具有文、理、法、商、工等多科的综合大学。
苏联的中小学师资主要由师范学校、师范学院和综合大学培养。
在1934年苏联学制中规定高等学校包括哪几类？（）A、综合大学B、医科学校C、专门学院D、师范学院E、技术学校
多选题美国高等学校主要包括以下几种类型（）A一般性综合大学B社区学院C文理学院D重点大学E研究型大学
单选题法国现代（）是法国高等教育的主体，由（）管理。A大学校、各地方学区B综合大学、各地方学区C大学校、政府各部D综合大学、政府各部
单选题法国高等教育的主体是（）A综合大学B大学校C近代大学D新大学
判断题苏联的中小学师资主要由师范学校、师范学院和综合大学培养。A对B错
判断题随着波伦纳大学的出现，12世纪，法国的巴黎、英国的牛津，也相应地出现了非常重要的一些综合大学。A对B错