课外活动是【 】A．正规的教育活动B．非正规的教育活动C．不能按正规与非正规划分课外活动D．既有正规的教育活动也有非正规的教育活动
教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等,教育形态可分为______________。 A.职业教育和学历教育B.实体教育和虚拟教育C.家庭教育、学校教育和社会教育D.正规的教育和非正规的教育E.基础教育、中等教育和高等教育
教育发展历史上曾经有过从非正式教育到正式教育、从非正规教育到正规教育制度的演变。()
课外活动是（ ）。A.正规的教育活动B.非正规的教育活动C.既有正规教育活动，也有非正规教育活动D.不能按正规与非正规划分课外活动
“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是( )A.正规教育B.非正规教育C.广义的教育D.狭义的教育
家庭教育是一种（）A、正规教育B、非正规教育C、社会教育D、学校教育
家庭教育的性质是（）A、终身教育；非正规教育；私人教育B、阶段教育；非正规教育；私人教育C、终身教育；正规教育；私人教育D、终身教育；非正规教育；社会教育
家庭教育是非正规教育，划分的依据是（）。A、教育过程实施时间的长短B、教育实施过程的组织形式C、教育者和受教育者的关系D、教育者的受教育程度
根据教育目的不同，可以把教育分为正规教育与非正规教育。
正规教育和非正规教育形式之间的比例是（）。A、教育形式结构B、教育布局结构C、教育体制结构D、教育类别结构
课外、校外教育是（）。A、正规的教育活动B、非正规的教育活动C、既有正规教育活动，也有非正规教育活动D、正规的非教育活动
革命战争年代，我国去解放区的教育主要分为（）A、成人教育和儿童教育B、正规教育和非正规教育C、学校教育和校外教育D、干部教育和群众教育
课外活动是（）。A、正规的教育活动B、非正规的教育活动C、不能按正规与非正规划分课外活动D、既有正规的教育活动也有非正规的教育活动
下列不属于广义教育内容的是（）A、正规教育B、非正规教育C、终身教育D、非正式的教育
课外活动是（）A、正规的教育活动B、非正规的教育活动C、即有正规教育活动，也有非正规教育活动D、不能按正规与非正规划分课外活动
单选题课外活动是（）A正规的教育活动B非正规的教育活动C即有正规教育活动，也有非正规教育活动D不能按正规与非正规划分课外活动
单选题正规教育和非正规教育形式之间的比例是（）。A教育形式结构B教育布局结构C教育体制结构D教育类别结构
单选题课外、校外教育是（）。A正规的教育活动B非正规的教育活动C既有正规教育活动，也有非正规教育活动D正规的非教育活动
单选题家庭教育是非正规教育，划分的依据是（）。A教育过程实施时间的长短B教育实施过程的组织形式C教育者和受教育者的关系D教育者的受教育程度
单选题革命战争年代，我国去解放区的教育主要分为（）A成人教育和儿童教育B正规教育和非正规教育C学校教育和校外教育D干部教育和群众教育
单选题课外活动是（）。A正规的教育活动B非正规的教育活动C不能按正规与非正规划分课外活动D既有正规的教育活动也有非正规的教育活动
判断题根据教育目的不同，可以把教育分为正规教育与非正规教育。A对B错
单选题(2015广西)“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是()。A正规教育B非正规教育C广义的教育D狭义的教育
单选题家庭教育的性质是（）A终身教育；非正规教育；私人教育B阶段教育；非正规教育；私人教育C终身教育；正规教育；私人教育D终身教育；非正规教育；社会教育
判断题终身教育包括正规教育和非正规教育。（ ）A对B错
判断题从教育组织形式的维度看，教育可分为正规教育和非正规教育两类。A对B错