家庭教育的性质是()A、终身教育;非正规教育;私人教育B、阶段教育;非正规教育;私人教育C、终身教育;正规教育;私人教育D、终身教育;非正规教育;社会教育

家庭教育的性质是()

  • A、终身教育;非正规教育;私人教育
  • B、阶段教育;非正规教育;私人教育
  • C、终身教育;正规教育;私人教育
  • D、终身教育;非正规教育;社会教育

相关考题:

简述家庭教育的性质。

家庭教育的性质:一是家庭教育是私人教育,二是家庭教育是非正规教育,三是家庭教育是终身教育。() 此题为判断题(对,错)。

家庭教育指导是教家长如何当孩子的教师的教育,因此带有一种师范教育的性质。() 此题为判断题(对,错)。

关于家庭教育指导的性质,不正确的描述是() A.一种成人教育B.一种正规教育C.带有师范教育的性质D.一种业余教育

家庭教育的性质包括() A.家庭教育是私人教育B.家庭教育是非正规教育C.家庭教育是终身教育D.家庭教育是私立教育

家庭教育的性质为()。 A.非正规性B.私人性C.随意性D.终身性

长久以来,家庭教育的主要方面是:()A、宏观的家庭教育B、微观的家庭教育C、中观的家庭教育D、传统的家庭教育

家庭教育的性质是()。A、非正规性B、公共性C、个人性D、连续性

家庭教育的性质:(1)家庭教育是终身教育;(2)家庭教育是()教育;(3)家庭教育是私人教育。

家庭教育原则的含义是()。A、家庭教育原则是家庭教育规律的反映B、家庭教育原则是家庭教育经验的原则性提升C、家庭教育原则是用来指导家庭教育过程的原则性规定D、家庭教育原则不是一个体系

家庭教育学的学科性质是()。A、家庭教育学是成熟学科B、家庭教育既是学术性科学也是工具性科学C、家庭教育学是体系性科学D、家庭教育是综合性科学

家庭教育具有很强的稳定性、持久性,这体现了家庭教育的性质是()。A、私人性B、非正规性C、终身性D、阶段性

家庭教育是一种()教育。A、社会性质的教育B、私人性质教育C、非正规教育D、终身教育

简述家庭教育指导的性质。

学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是()A、家庭教育是幼儿接触最早的教育B、家庭教育是在潜移默化中进行的C、家庭教育具有专业性D、家庭教育伴随终身E、家庭教育是个别实施的

下列关于家庭教育的陈述不正确的是()。A、家庭教育是家长的私事B、家庭教育是其他教育的基础C、家庭教育是整个社会的事情D、家庭教育是学前儿童全面发展的关键

学前儿童家庭教育活动的出发点和归宿点是()A、家庭教育的目的B、家庭教育的观念C、家庭教育的计划D、家庭教育的方案

“家庭教育是教育”的含义是()。A、家庭教育的基本功能是培养孩子B、家庭教育是抚育C、家庭教育是管理D、家庭教育是经济活动

填空题家庭教育的性质:(1)家庭教育是终身教育;(2)家庭教育是()教育;(3)家庭教育是私人教育。

多选题家庭教育的性质是()。A非正规性B公共性C个人性D连续性

问答题简述家庭教育指导的性质。

多选题家庭教育学的学科性质是()。A家庭教育学是成熟学科B家庭教育既是学术性科学也是工具性科学C家庭教育学是体系性科学D家庭教育是综合性科学

多选题家庭教育是一种()教育。A社会性质的教育B私人性质教育C非正规教育D终身教育

问答题简述家庭教育的性质、地位和作用。

单选题家庭教育具有很强的稳定性、持久性,这体现了家庭教育的性质是()。A私人性B非正规性C终身性D阶段性

单选题“家庭教育是教育”的含义是()。A家庭教育的基本功能是培养孩子B家庭教育是抚育C家庭教育是管理D家庭教育是经济活动

问答题简述家庭教育的性质。

单选题长久以来,家庭教育的主要方面是:()A宏观的家庭教育B微观的家庭教育C中观的家庭教育D传统的家庭教育