读儿化音的字，就是在这个字的音节之外另加上一个“儿”音。
读儿化音的字，就是在这个字的音节之外另加上一个“儿”音。
相关考题：
单声部圣咏与歌词的搭配形式不同，可分为几种类型：一字对一音，称音节式；在同一音高上唱出相当数量的歌词，称圣咏式式；一字对几个音，旋律比音节式流动的，称（）；一字对多个音，少则十几个音，多则五六十个音，常见于欢呼歌中的，称花唱式。
普通话语音特点包括以下几个方面( )A.音系比较有序，音节结构形式多样。词呈现多音节化、且含儿化、轻声。B.音节间间隔清晰，多声调的分明，突显音乐性。使得有声语言表达更加准确、丰富。C.音系比较简单，音节结构形式较少，元音占优势，四个声调抑扬分明且高音成分多。D.音节间间隔清晰，词多呈现多音节化，使用轻重格式、轻声、儿化，使得有声语言的表达更加准确、丰富。
填空题单声部圣咏与歌词的搭配形式不同，可分为几种类型：一字对一音，称音节式；在同一音高上唱出相当数量的歌词，称圣咏式式；一字对几个音，旋律比音节式流动的，称（）；一字对多个音，少则十几个音，多则五六十个音，常见于欢呼歌中的，称花唱式。
单选题北京话“慢”单念时读[man]，但“慢慢儿”却有人读做[maimar]，前一音节的语流音变现象是（）A同化B异化C弱儿D增音