北京话“慢”单念时读[man],但“慢慢儿”却有人读做[maimar],前一音节的语流音变现象是()A、同化B、异化C、弱儿D、增音

北京话“慢”单念时读[man],但“慢慢儿”却有人读做[maimar],前一音节的语流音变现象是()

  • A、同化
  • B、异化
  • C、弱儿
  • D、增音

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北京话“面”单念时读作[miæn],但“面包”却读作[miæmpɑu],这种语流音变现象是()。 A弱化B增音C同化D异化

A:读句子,根据汉语或首字母提示补全单词。91. The policeman told that man to give a __________(描述) of the accident.

“不”单念或在词句的末尾或在非去声前面的时候,声调不变,一律读原调——阴平。()

下列选项中哪种磁头读写方式提高了磁带利用率?()A、磁头双读方式B、磁头平行读方式C、磁头单读方式D、磁头划读方式

正码速调整的实现过程是()。A、快读慢写B、快写慢读C、慢写慢读D、慢写快读

“粳米”,有人读gěngmǐ,有人读jīngmǐ,后者的读音是错误的。

念读式口才表述的难点主要表现有()。A、在念读过程中,眼睛“扫描”对发音吐字而言,至少应该有1-2个字的提前量B、念读需要完整把握句式结构的要求C、念读要注意语音方面的要求D、念读要注意思维的控制作用,要培养“下意识”水平

朗读本质上是一种“念读”,是一种应用型的朗声阅读。

单桩竖向抗压静载试验,测读桩沉降量的间隔时间,每级加载后,每第5,10,15min时各测读一次,以后每隔()min读一次,累计1小时后每隔()min读一次。

读纸样时,打孔点读()

()当一个事务读取了另一个事务正在更新、但没有提交的数据时可能产生所谓的读“脏”数据问题,也称作“脏读”或未提交读。

准同步复接时,码速调整缓存器采用()方式。A、慢读快写B、快读慢写C、慢读慢写D、不能确定

“一”、“不”变调规律中不同的一项是:()A、非去声音节前变去声;B、去声音节前变阳平;C、单念时读阴平;D、夹在重叠词中间念轻声。

北京话“面”单念时读作[miæn],但“面包”却读作[miæmpu],这种语流音变现象是()A、弱化B、增音C、同化D、异化

依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是()。 有些书可供一____,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当____消化的。这就是说,有些书只要读读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地读,还有不多的几部书____应当全读、勤读,而且____地读。A、尝;咀嚼;则;用心B、尝;品味;则;悉心C、读;咀嚼;却;用心D、读;品味;却;恶心

关于读检查单的机组成员,哪个说法正确().A、检查单应由副驾驶读B、检查单应由机长读C、地面时,检查单应由副驾驶读;飞行中,检查单应由不操纵飞机的飞行员读D、地面时或空中时,检查单都应由不操纵飞机的飞行员读

监控飞行员(PM)负责()A、读检查单、通讯、PF分派的任务、监控滑行、飞机航迹、空速、飞行形态和导航B、读检查单、导航、启动手柄、火警电门C、飞行航径、读检查单、导航、通讯D、MCP板、读检查单、通讯、起动手柄、火警电门

多选题念读式口才表述的难点主要表现有()。A在念读过程中,眼睛“扫描”对发音吐字而言,至少应该有1-2个字的提前量B念读需要完整把握句式结构的要求C念读要注意语音方面的要求D念读要注意思维的控制作用,要培养“下意识”水平

填空题后茶馆式教学把把“读”、“讲”、“练”、“做”作为“()”的支撑。因为,没有“读”、“讲”、“练”、“做”就没有“议”。

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判断题“粳米”,有人读gěngmǐ,有人读jīngmǐ,后者的读音是错误的。A对B错

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单选题依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是()。 有些书可供一____,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当____消化的。这就是说,有些书只要读读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地读,还有不多的几部书____应当全读、勤读,而且____地读。A尝;咀嚼;则;用心B尝;品味;则;悉心C读;咀嚼;却;用心D读;品味;却;恶心

单选题下列选项中哪种磁头读写方式提高了磁带利用率?()A磁头双读方式B磁头平行读方式C磁头单读方式D磁头划读方式

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