班主任既是班级管理工作的承受者，又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。（ ）
(2009年2月)班主任如何去建设一个良好的班级集体?
（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结
学校在教育管理工作中应充分发挥（）的骨干作用，注重听取他们的意见。A、班主任B、骨干教师C、全体教师D、班级任课教师
当一个班级成立后，作为班主任应该如何去建设班级文化，完善班级的制度呢？
班主任应认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的（）、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A、创新意识B、尊重意识C、规则意识
班主任班级管理工作的中心环节（）A、组织管理班级B、建立学生档案C、操行评定D、熟悉学生
学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。A、奖励B、惩罚C、奖、惩D、处理
搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（）。A、职责B、基本任务C、原则和方法
问答题合实际，谈谈班主任应如何进行班级的精神文化建设。
单选题班主任应认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的（）、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A创新意识B尊重意识C规则意识
问答题当一个班级成立后，作为班主任应该如何去建设班级文化，完善班级的制度呢？
单选题班主任班级管理工作的中心环节（）A组织管理班级B建立学生档案C操行评定D熟悉学生
问答题假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作？
单选题教师在担任班主任期间，应将()作为主业。A教育教学工作B班级管理工作C联系家长工作D班主任工作
单选题（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结