基础研究的研究目的在于()。 A、应用和检验理论B、提供发展建议C、进行效果评价D、发展和完善理论
社会问题研究的()功能是回答社会问题将会怎样。 A.解释性研究B.规范性研究C.预测性研究D.描述性研究
()研究事物为什么会发生,回答“为什么”和“怎么样”。 A、描述性研究B、解释性研究C、行动研究D、档案袋研究
分析和解决事物未来发展的前景与趋势的研究属于下列的()。 A.发展性研究B.基础研究C.预测研究D.应用研究
主要在于丰富和发展语文教学理论的研究是()。 A、行动研究B、实证研究C、基础研究D、科学研究
回答的主要是人们的特征、行为或态度“是什么”(what),或者研究的现象的特点、分布以及趋势“怎么样”(how)这样的问题,时不在于回答为什么会存在这样的结构或分布的调查是()。 A.实地研究B.解释性调查C.描述性调查D.实验研究
应用基础研究成果或有关理论解决教育实际问题的研究属于（ ）A.基础研究B.应用研究C.发展性研究D.预测研究
回答“将会怎么样”的问题，将分析事物未来发展的前景与趋势作为主要目的的研究是（ ）A.基础研究B.描述研究C.发展性研究D.预测研究
独生子女家庭教育现状、学生学业负担过重等问题的研究属于（ ）A.基础研究B.发展性研究C.应用研究D.预测研究
着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究是（）。A应用研究B定量研究C基础研究D定性研究
如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（）。A历史研究B描述研究C实验研究D预测研究
研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是（）。A基础研究B应用研究C发展性研究D预测研究
以探索和创新知识、扩展和完善理论为主要目的的研究是（）。A基础研究B应用研究C发展性研究D预测研究
运用方向明确，具有广泛应用前景，主要目的是获取新原理、新技术、新方法的是（）A、基础研究B、应用基础研究C、应用研究D、创新研究
自然科学研究分为基础研究、应用基础研究和应用研究三个主要类别。其中基础研究的主要特点是（）。A、创新性和探索性B、客观性与特殊性C、普遍性与矛盾性D、稳定性与发展性
回归分析法是根据事物发展变化的因果关系，运用处理变量数学原理对事物的未来发展进行（）的方法。A、分析B、预测C、研究D、描述
按研究目的、功能、作用可将教育研究方法分为哪些基本类型？（）A、基础研究B、应用研究C、发展研究D、评价研究及预测研究
单选题（）研究事物为什么会发生，回答“为什么”和“怎么样”。A描述性研究B解释性研究C行动研究D档案袋研究
单选题主要在于丰富和发展语文教学理论的研究是（）A基础研究B科学研究C行动研究D实证研究
单选题自然科学研究分为基础研究、应用基础研究和应用研究三个主要类别。其中基础研究的主要特点是（）。A创新性和探索性B客观性与特殊性C普遍性与矛盾性D稳定性与发展性
单选题以探索和创新知识、扩展和完善理论为主要目的的研究是（）A基础研究B应用研究C发展性研究D预测研究
单选题运用方向明确，具有广泛应用前景，主要目的是获取新原理、新技术、新方法的是（）A基础研究B应用基础研究C应用研究D创新研究
单选题如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（）。A历史研究B描述研究C实验研究D预测研究
多选题按研究目的、功能、作用可将教育研究方法分为哪些基本类型？（）A基础研究B应用研究C发展研究D评价研究及预测研究
填空题教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用：基础研究的基本目的在于发展和完善理论（）；应用研究的目的是解决当下的、实际的问题（）；发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略（）；评价研究是通过搜集和分析资料数据，对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程（）；预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势（）。
单选题回答“将会怎么样”的问题，主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是（）A基础研究B描述研究C发展性研究D预测研究
单选题研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是（）A基础研究B应用研究C发展性研究D预测研究