对室外课、实验课、技能课,教师听课时可选择()记录法。A、分类系统式B、叙述式C、实录式D、图表记录式

对室外课、实验课、技能课,教师听课时可选择()记录法。

  • A、分类系统式
  • B、叙述式
  • C、实录式
  • D、图表记录式

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对未成年犯进行思想、文化、技术教育的课堂化教学时间,每周不少于( ),每年不少于( )。A.30课时、1500课时B.25课时、1000课时C.24课时、1000课时D.20课时、1000课时

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根据教学任务划分,课的种类一般包括:新授课、巩固课、技能课和( )。A.检查课B.复习课C.实验课D.活动课

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高、中级兼职培训教师每年不少于36课时,初级兼职培训教师每年不少于24课时。

()听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。A、领导干部听评课制度B、追踪听评课制度C、示范听评课制度D、外出学习汇报听评课制度

重建听评课制度包括()。A、领导干部听评课制度B、追踪听评课制度C、示范听评课制度D、学科同步研讨听评课制度E、外出学习汇报听评课制度

追踪听评课主要步骤是:教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课...()

根据教学的任务来分,课可以分为新授课、()、技能课和检查课。A、自习课B、巩固课C、实验课D、讲授课

根据一节课所完成任务的类型,课可分为()A、单一课B、综合课C、实验课D、检查课E、技能课

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