学校公共关系管理主要包括()。A、公众关系管理B、相关传播沟通事务管理C、学校形象管理D、教师管理E、学生管理

学校公共关系管理主要包括()。

  • A、公众关系管理
  • B、相关传播沟通事务管理
  • C、学校形象管理
  • D、教师管理
  • E、学生管理

相关考题:

关于公共关系说法正确的有()。 A、公共关系是一种传播与沟通活动B、公共关系具有管理职能C、公共关系是一种“公众关系”D、公共关系是以树立良好的组织形象为目标

一般来说,学校的教务管理主要是包括与教师相关的教学事务管理。() 此题为判断题(对,错)。

教师管理主要包括()A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理

学校教务管理评价包括() A、学籍管理B、教学行政事务管理C、教学工作档案管理D、教学资料管理E、学生成绩管理

学校工作的最终目标是()A学校管理目标B学生管理目标C学校教育目标D教师管理目标

()是社会组织在经营管理中运用信息传播沟通媒介,促进组织与相关公众之间的双向了解、理解、信任与合作,为组织机构树立良好的公众形象的管理活动。A事件营销B公共关系C促销组合D品牌形象

公共关系是社会组织在经营管理中运用信息传播沟通媒介,促进组织与相关公众之间的(),为组织机构树立良好的公众形象的管理活动。A双向了解B双向理解C双向信任D合作E单项宣传

学校公共关系管理的环节包括:()、()、()、()。

公共关系的管理方法主要体现在()A、形象塑造B、传播管理C、协调关系D、产品营销

学校公共关系管理

()就是对学校内部公众关系和外部公众关系及其相关传播沟通事物的管理。A、学校战略管理B、学校质量管理C、学校组织文化D、学校公共关系管理

教师管理主要包括()A、教育行政部门和学校对教师的管理B、学校和校长对教师的管理C、学校领导和教育行政部门对教师的管理D、校长和学校领导对教师的管理

学校公共关系观念主要包括有()A、形象意识B、公众意识C、政治意识D、传播意识E、互惠意识

()是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。A、公共关系管理B、公共关系C、幼儿园公共关系D、幼儿园公共关系管理

学校公共关系是学校与公众之间有计划的双向()的过程,是一系列有()的人际间的交流活动。其目的是:激发社会公众和校内人群对于()与形象的认同,促进学校工作任务的完成。学校公共关系管理是一种内求()、外求发展的学校管理的职能活动。

公共关系的本质属性是()A、传播公众B、告知公众C、传播沟通D、管理形象

用来整合“公众信息管理”、“公众舆论管理”、“公众关系管理”、“公众形象管理”这几个相关概念的只能是()A、传播决策B、传播设计C、传播规划D、传播管理

公共关系传播沟通的本质是组织与公众之间信息的()A、 单项交流B、 双向交流C、 单项管理D、 双向管理

教师与学生维持某种关系,本身并非目的,()才是目的。A、教育学生B、管理教师C、学校管理D、生活管理

单选题教师与学生维持某种关系,本身并非目的,()才是目的。A教育学生B管理教师C学校管理D生活管理

单选题()是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。A公共关系管理B公共关系C幼儿园公共关系D幼儿园公共关系管理

多选题学校公共关系观念主要包括有()A形象意识B公众意识C政治意识D传播意识E互惠意识

填空题学校公共关系是学校与公众之间有计划的双向()的过程,是一系列有()的人际间的交流活动。其目的是:激发社会公众和校内人群对于()与形象的认同,促进学校工作任务的完成。学校公共关系管理是一种内求()、外求发展的学校管理的职能活动。

单选题()是社会组织在经营管理中运用信息传播沟通媒介,促进组织与相关公众之间的双向了解、理解、信任与合作,为组织机构树立良好的公众形象的管理活动。A事件营销B公共关系C促销组合D品牌形象

多选题公共关系是社会组织在经营管理中运用信息传播沟通媒介,促进组织与相关公众之间的(),为组织机构树立良好的公众形象的管理活动。A双向了解B双向理解C双向信任D合作E单项宣传

填空题学校公共关系管理的环节包括:()、()、()、()。

多选题学校公共关系管理主要包括()。A公众关系管理B相关传播沟通事务管理C学校形象管理D教师管理E学生管理