教育技术是一门（）的学科。A、理论B、实践C、理论与实践并重D、理论与实践分开

教育技术是一门（）的学科。

  • A、理论
  • B、实践
  • C、理论与实践并重
  • D、理论与实践分开

相关考题：

教育技术作为理论和实践并重的交叉学科,需要理论指导实践,在实践中进行理论研究。() 此题为判断题(对，错)。
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教育技术学94定义我们可以了解到教育技术的内涵包括() A、教育技术是一门理论与实践并重的学科B、学习过程是教育研究和实践的对象C、学习资源是优化学习过程的必要条件D、教育技术能够提高教学效率
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关于护理教育，叙述正确的是A、源于护理理论B、源于护理实践C、源于医学实践D、由医学教师来担任E、护理教育学是一门独立的学科
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关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是()A.教育技术的理论和实践与电化教育完全相同B.教育技术的理论和实践与电化教育完全不同C.教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容D.电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
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学前儿童社会教育是一门兼有理论性、应用性与()的复杂学科 A.实践性B.社会性C.完整性D.理论性
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教育技术学94定义我们可以了解到教育技术的内涵，下面说法错误的是()。A、教育技术是一门理论与实践并重的学科B、学习过程是教育研究和实践的对象C、教育技术能够提高教学效率D、学习资源是优化学习过程的必要条件
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不是中小学教育技术课题的来源()。 A.教育实践需要B.教育技术实践经验向教育技术理论的转化C.教育基本理论向教育技术应用实践的转化D.现有教育技术理论自身的优点与特点
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教育心理学这一学科的学科性质是（　　）A.自然与社会、理论与实践交叉的学科B.理论性学科C.实践性的学科D.新兴学科
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下列各项正确反映理论与实践的关系的有（）A.实践对理论具有决定作用B.理论对实践具有决定作用C.理论对实践具有指导作用D.实践对理论具有指导作用E.实践与理论是相互决定的
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关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）A教育技术的理论和实践与电化教育完全相同B教育技术的理论和实践与电化教育完全不同C教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容D电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
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企业文化是一门（）学科。A实践性B理论性C边缘性D年轻的实践性边缘学科E年轻的学科
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《中国对外贸易》的学科性质（）A、一门部门经济学科B、理论与实践相结合的综合性的国际贸易基础课程C、一门发展学科D、是一门纯理论学科
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社会调查是一门（）学科。A、技术性B、方法性C、实践性D、理论性
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不是中小学教育技术课题的来源（）。A、教育实践需要B、教育技术实践经验向教育技术理论的转化C、教育基本理论向教育技术应用实践的转化D、现有教育技术理论自身的优点与特点
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关于理论与实践的关系，下面说法正确的是（）。A、实践是理论的来源B、理论和实践没有直接关系C、实践不是检验理论正确的唯一标准D、实践高于理论
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企业文化是一门（）学科。A、实践性B、理论性C、边缘性D、年轻的实践性边缘学科
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下列各项正确反映理论与实践的关系的有（）。A、实践对理论具有决定作用B、理论对实践具有决定作用C、理论对实践具有指导作用D、实践对理论具有指导作用E、实践与理论是相互决定的
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教育心理学这一学科的学科性质是（）。A、自然与社会、理论与实践交叉的学科B、理论性学科C、实践性的学科D、新兴学科
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由于综合了多种理论和做法，CIS是一门实用性很强的（）。A、边缘学科B、实践学科C、专业学科D、理论学科
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运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。A、思想性B、理论性C、实践性D、理论与实践结合性
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《中国对外贸易》的学科性质（）A、一门部门经济学科B、理论与实践相结合的综合性的国际贸易基础课程C、一门发展学科D、一门纯理论学科
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传播学的研究路线是（）A、对传播实践的调查、分析与指导--理论上的提高与发展--多学科理论探索B、理论上的提高与发展--对传播实践的调查、分析与指导--多学科理论探索C、多学科理论探索--理论上的提高与发展--对传播实践的调查、分析与指导D、多学科理论探索--对传播实践的调查、分析与指导一理论上的提高与发展
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多选题《中国对外贸易》的学科性质（）A一门部门经济学科B理论与实践相结合的综合性的国际贸易基础课程C一门发展学科D是一门纯理论学科
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单选题运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。A思想性B理论性C实践性D理论与实践结合性
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多选题《中国对外贸易》的学科性质（）A一门部门经济学科B理论与实践相结合的综合性的国际贸易基础课程C一门发展学科D一门纯理论学科
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单选题在《对外汉语教育学引论》一书中，刘珣把对外汉语教学的学科体系分成理论基础、学科理论、（　　）三个部分。A学科支撑B教育实践C实践层次D实践应用
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单选题教育心理学这一学科的学科性质是（）。A自然与社会、理论与实践交叉的学科B理论性学科C实践性的学科D新兴学科
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